2025年国家开放大学电大考试《教育心理专题》网络核心课形考网考作业.docxVIP

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2025年国家开放大学电大考试《教育心理专题》网络核心课形考网考作业

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么?()

A.教育教学过程

B.教育教学现象

C.教育教学规律

D.教育教学目标

2.以下哪项不是教师职业心理特征?()

A.热爱学生

B.教学技能

C.知识渊博

D.情绪不稳定

3.根据学习动机的来源,可以分为哪两大类?()

A.内部动机和外部动机

B.认知动机和情感动机

C.自我动机和社会动机

D.直接动机和间接动机

4.学生在学习过程中遇到困难时,教师应该采取什么措施?()

A.忽略学生的困难,让学生自己解决

B.立即纠正学生的错误,让学生感到羞愧

C.鼓励学生,帮助学生分析问题,寻找解决方案

D.对学生进行严厉的批评,让学生记住教训

5.教师职业倦怠的主要原因是什么?()

A.工作压力大

B.收入低

C.教学任务重

D.以上都是

6.以下哪项不是班级管理的原则?()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.科学性原则

D.管理性原则

7.什么是教育心理学的研究方法?()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.以上都是

8.学生在学习过程中遇到挫折时,教师应该如何引导?()

A.鼓励学生,帮助学生分析原因,调整心态

B.对学生进行严厉的批评,让学生记住教训

C.忽略学生的挫折,让学生自己面对

D.让学生参加集体活动,转移注意力

9.教师职业道德的基本要求是什么?()

A.爱国守法,爱岗敬业

B.关爱学生,为人师表

C.教书育人,团结协作

D.以上都是

10.以下哪项不是影响学生学习动机的因素?()

A.学生个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家长的期望

D.学校的规章制度

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中,以下哪些措施有助于提高学生的自主性和责任感?()

A.定期举行班会,鼓励学生参与讨论

B.实施班级责任制,分配学生不同的任务

C.加强教师对学生的直接监督和管理

D.鼓励学生参与班级规则的制定和执行

12.教育心理学中,学习动机理论主要包括哪些?()

A.行为主义动机理论

B.认知主义动机理论

C.人本主义动机理论

D.生物心理学动机理论

13.以下哪些因素可能影响学生的学业成绩?()

A.学生的学习策略

B.家庭背景

C.教师的教学方法

D.同伴关系

14.教师在教学过程中应如何处理课堂纪律问题?()

A.及时给予学生反馈,纠正不当行为

B.建立积极的课堂气氛,减少纪律问题的发生

C.对违规学生进行严厉的惩罚,以儆效尤

D.鼓励学生自我管理,培养纪律意识

15.以下哪些是教师职业倦怠的常见症状?()

A.情绪波动大,易怒

B.对工作失去兴趣,成就感低落

C.身体健康问题,如失眠、头痛

D.精神疲劳,工作效率下降

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中人的心理现象及其规律,其中心理现象包括认知、情感、意志等。

17.在教师职业中,教师职业道德的核心是关爱学生,即尊重学生的人格,关心学生的成长。

18.学习动机理论中的自我效能感理论认为,学生的成功经验可以增强其自信心,进而提高学习动机。

19.在班级管理中,班级文化建设是提高班级凝聚力和学生自我管理能力的重要途径。

20.教育心理学的研究方法包括观察法、实验法、调查法和个案研究法等,这些方法各有特点,适用于不同的研究目的。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师必须具备高尚的品德和良好的行为习惯。()

A.正确B.错误

22.自我效能感理论认为,一个人的成功经验与失败经验对动机的影响是相同的。()

A.正确B.错误

23.在教学过程中,教师的主要任务是传授知识,学生的主要任务是学习知识。()

A.正确B.错误

24.在教育心理学的研究中,实验法是唯一可靠的研究方法。()

A.正确B.错误

25.班级管理中的民主性原则强调教师要充分尊重学生的意见,给予学生自主决策的权利。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要阐述教育心理学在教育教学中的作用。

27.结合实际,谈谈如何提高学生

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