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自相矛盾教案设计.doc

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    自相矛盾教案设计

    教学目标

    1.知识与技能

    -学生能够理解并解释“自相矛盾”的含义。

    -学生能够识别并分析文本或日常语言中的自相矛盾之处。

    -学生能够运用自相矛盾的概念进行创意写作和辩论。

    2.过程与方法

    -通过小组讨论和角色扮演，培养学生的合作能力和批判性思维。

    -通过分析经典案例，提高学生的逻辑思维和分析能力。

    -通过创意写作和辩论活动，激发学生的创造力和表达能力。

    3.情感态度与价值观

    -培养学生严谨的思维方式，避免在日常交流和写作中出现自相矛盾。

    -增强学生的语言表达能力，提高沟通效果。

    -培养学生的审美

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