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2.运水比赛大象版2024一年级下册
情境导入用我们上节课制作的小水车，进行运水比赛把。
情境导入使用自制小水车运水，3分钟运水最多者获胜。
01问题与猜想
问题与猜想怎样比较不同形状容器中水的多少？
问题与猜想观察这些装水的容器有什么不同？
问题与猜想①：我运的多，我的杯子中的水位最高。
问题与猜想②：我运的多，我的盒子底部最大。
问题与猜想③：高度不一样，粗细也不一样……
问题与猜想大家的容器形状都不一样，怎么比呢？
02探究与结论
探究与结论把小水车运的水倒入空饮料瓶中。
探究与结论比比谁的饮料瓶中的水位最高，说说自己的想法。
探究与结论比比谁的饮料瓶中的水位最高，说说自己的想法。看水
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