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通过植物种植促进生物知识与劳动教育融合

引言

学校应当提供良好的实验环境，确保实验室设备齐全、环境整洁。在这样的环境中，学生可以更自由地进行实验操作，同时也能相互交流，分享各自的实验经验，充分发挥团队合作的优势。

劳动教育是指通过劳动实践活动，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神。它不仅关注学生的知识获取，还重视学生的综合素质发展，是教育的重要组成部分。

项目式学习中，实践环节是至关重要的。教师应安排充足的实验和实地考察机会，让学生在真实环境中进行观察与实验。例如，可以组织学生进行野外生态调查，记录不同生物种群的分布情况，从而加深对生态系统的

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