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小学教师融合教育实践中的挑战与应对策略

引言

加强学校与家庭、社区的联系，形成教育合力。在融合教育的实践中，家长和社区的参与至关重要，教师应积极邀请家长参与到教育过程中，共同支持学生的发展。

家长和社区的参与度也会影响教师的融合教育实践。当家长和社区对融合教育持积极态度时，教师在实施融合教育时会获得更多的支持和反馈，从而增强其信心和能力。

学校文化和领导的支持也是关键因素。积极倡导融合教育的学校文化能够激励教师参与融合教育的实践，鼓励他们分享经验，相互学习。领导层的重视和支持能够为教师提供必要的培训和发展机会。

小学教师在融合教育中必须具备多样

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