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;学习目标
观察土壤标本，能够判断不同颜色和质地的土壤并说明判断依据。
运用图文资料，结合观察活动，结合实例说明土壤的主要形成因素，并据此解释家乡的土壤现象。;识土——土壤之印象;土壤;;观土——土壤之构造;深入思考;土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等，不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，成为土壤质地。
按照质地可以分为砂土、壤土和黏土。;有机层：主要组成为枯枝落叶层和部分分解的有机碎屑层;成土母质：岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础。
决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。;耕作土剖面及特点;;生物与土壤;土壤有机质的含量高低取决于两大因素：
有机质的来源：植（动）物残体
有机质的流失：微生物分解作用、淋溶作用、植物吸收。;;;;;如何描述土壤肥沃与否;体系建构;第四节
地理信息技术在防灾减灾中的应用;;遥感（RS）的定义;;目标----传感器----地面系统-----成果;航天遥感;;分辨率为40cm的高分辨率遥感图像（青海玉树震后）;舟曲泥石流发生前后对比;（1）实时监测洪涝台风等灾害的形成过程，进行准确的预报预警。
（2）能够快速识别地震等突发性自然灾害的影响范围为灾情统计，灾害救援等工作提供强有力的支持。;;;;通过信号接收设备，进行精确定位，帮助用户发出求救信号，及时报告位置和受灾情况，有效缩短救援搜寻时间。
提高救灾效率，提高精确度。
实时测控，准确预报（受灾点）;;;;地理信息技术在防灾减灾中的作用;;
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