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2024年小学一年级语文老师工作总结

小学一年级语文老师工作总结1

作为一名语文教师，在己深知责任重大，工作中不敢有丝毫懈，本学期，本人努力完成了

教学任务,下面就个人的教学工作总结如下：

一、备好课，上好课

一年级的语文教学任务繁重，要求学生能正确的借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并

且认识常用汉字257个，多音字12个，会读会写汉字224个，这么大的学习量如果不讲究科

学合理的方法，而让学生单调的读，重复的写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果

不堪设想。由于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发生这样那样想不到的状况。面

对本班的52名学生我采用激发学生学习语文的兴趣为主，来提高学生的学习欲望。课堂上看到

学生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的银库都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持

进行反思，努力调整教学策略，争取每天细微的进步。

二、在语文教学中抓常规。

我知道要让学生喜欢自己的学科，首先要让学生喜欢自己，这说起来容易，做起来难。上课

前准备充分，给了我底气，让我的新充满自信。基于这点，面对一群新生，我首要的工作就是抓

心，心齐了。注意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努

力让自己的言语变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价：请注意读书的正

确姿势你的声音真美你的回答太精彩了……简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思

考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习成绩不断进步。通过一个学期的

实践，我感到：课堂常规不是教条式的’，不是军一样进行机械式的动作排练，要想学生在整

个课堂兴趣盎然老师教学的策略以及驾驭课堂的能力是相当重要的这也是我一直努力在做的。

三、平静对待差异，面向全体学生

基于学生教育起点不同，在能力上必然是存在着差距的，为了减少各种差异，在课堂上我的

提问任务驱动不同，是有不同的梯度的。针对学生各自特点，请出相应的学生回答问题。经过一

学期下来，因人而民异的方法取得了一定的效果，进步比较明显。另外，在对待学生的作业上,

我进行了分层布置，避免了学生学习时的茫然，我也尽可能的进行面批，这样能更好的掌握学生

运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个同学予了相同的关爱。

四、多与家长沟通交流，获得家长的支持

家庭教育对孩子的发展有很大的作用，为了学生更好的发展成长，在做好本职工作的同时,

本人能注重加强与家长的联系，及时和家长探讨学生的行为表现，一起研究适合孩子的教育方法

和习惯培养，以对学习直到事半功倍的效果。

〃浮一年级语文老师工作总结2

作为一名语文老师，一学期来，我始终一如既住地去实现一件件事件，做好一项项工作，一

转眼圣诞元旦已过元月20号期末考试安排已经出炉本学期的紧张教学备考工作将接近尾声。

本学期我带一（6）班语文，回顾一学期以来紧张忙碌的语文教学工作，我感叹良多，酸甜苦辣

咸俱涌上心头，为了鞭策我更好的做好今后的教学工作，先回顾总结反思下：

我接一（6）四个多月了，这是我从一年级入学前夕通过阳光分班，亲手抓阉来的，为此我

虔诚的祈祷好久，希望能够遇到一批聪颖活泼，阳光向上的孩子，遇到一批通情达理，比较开明

的家长，总之我感到运气是不错。只是我一入学就开始精心用心投入的班,全班44个亲孩子,

本班学生，21个女生，23个男生.通过几个月的朝夕相处，我们班的孩子相对来说资质素质都

比较不错，当然也有几个个别孩子氧出比较差，，默迪和卓原,睿宸和熙达,硕璞和佳馨学习习

惯不太好，很让我伤脑筋。

一、关（于个人发展）广泛阅读，储备丰富的教学能源。

打造书香校园，争做书香园丁，一直是我们学校追求的目标，我也一直在督促自己做一个博

学多识的好老师。胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。我加入小学语文群后，每周六小林老师都

放一些特价教师的教学实录课，王松舟老师的，