7.1《短歌行》优质课件 (共27张PPT) 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

短歌行

曹操

解题

《短歌行》是汉乐府的曲调名。长歌

”、“短歌”是依照歌词音节的长短而言，

诗句都是四字句，就称之为“短歌”。其中，

“行”是古代诗歌的一种体裁。

除了“行”,还有歌、吟、引、曲、

谣、辞”都是诗歌的一种体裁。

曹操

曹操(155-220),字孟德，小名阿瞒，

东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外

定武功，内兴文学”,统一中国北方；他知人

善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组

织者。

“建安风骨”

汉末建安时期(汉献帝建安年间至魏初)的优秀诗歌。

其

鲜明特色是：①继承汉乐府民歌的现实主义精神，反映社

会

动乱和人民流离失所的痛苦；②抒发为国家统一而建功立业

的抱负和进取精神；③情辞悲凉慷慨，格调刚健遒劲。后人

称这种特色为“建安风骨”。

代表作家有：三曹曹操、曹丕、曹植和建安七子(即

孔

融、陈琳、王粲、徐干、应场(yáng)、阮瑀(yǔ)、刘桢)。

创作背景

建安十三年，曹操率大军南下，列

阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬

天十一月十五日夜，皎月当空江面风平

浪静，曹操乘船查看水寨，后设酒宴请

诸将，饮至半夜，忽闻鸦声向南飞鸣而

去。曹操感此景而持槊吟唱了这首千古

名作——《短歌行》。

观沧海

意欲建功立业、施展抱负；气势

宏伟、雄心壮志；一揽天下、豪

迈自信；积极进取、胸怀天下的

思想感情。

龟虽寿

表达了作者为统一全国而继续

奋斗的雄心壮志，抒发了诗人

老当益壮，积极进取的情怀。

短歌行

i

对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

nè

青青子jī衿，悠悠我心。为君故，沉吟至今。

ou

呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓s瑟è吹笙。

du

明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。

ò.qinnqi

越陌度阡，枉用相存。契阔谈蔼，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三何枝可依?

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

忧

诗眼：

诗人为何而忧?

②【对酒当歌】面对着酒与歌，即饮酒听歌。当，也是“对”的意思。

③【几何】多少。

④【去日苦多】可悲的是逝去的日子太多了。这是慨叹人生短暂。

⑤【慨当以慷】即“慷慨”。这里指宴会上的歌声激越不平。当以，没有实义。

⑥【杜康)相传是最早造酒的人。这里代指酒。

分析第一节：

对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

运用了哪些艺术手法?

感情：

①设问开头，破空而来，表达

诗人对人生的思考。②比喻。

用“朝露”为喻，表达年华易忧功业未就，

失的感慨。③借代。以造酒的光阴易逝。

杜康代酒，形象突出，引人联

想。

⑦【青青子衿，悠悠我心】语出《诗经·郑风·子衿》,原写姑娘思念情人，这

里用来比喻渴望得到贤才。子，对对方的尊称。青衿，指代周代读书人青色交领

的服装。衿，衣服的交领。悠悠，长远的样子，形容思虑连绵不断。

⑧【沉吟】沉思吟味。这里指思念和倾慕贤人。

⑨【呦呦鹿鸣，食野之草。我有嘉宾，鼓瑟吹笙】语出《诗经·小雅·鹿鸣》。

苹，艾蒿。《鹿鸣》是宴客的诗，这里用来表达招纳贤才的热情。

⑩【掇】拾取，摘取。一说同“辍”,停止。

⑪【越陌度阡】穿过纵横交错的小路。陌，东西向的田间小路。阡，南北向的田

间小路。

⑫【枉用相存】屈驾来访。枉，这里是枉驾的意思用，以。存，问候、探望。

文本研读

二忧：贤才难得

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

用典

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音?

——《诗经·郑风·子衿》

这原是一首情诗，大意：情人青色的衣衿，令我情思悠长。纵然我没有去你那

卑，难道你就不