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七年级英语导学案
班级:姓名:小组:编号:______
课题
Unit2Thisismysister.
课型
阅读课
课时
SectionB(2a-2c)
学习
目标
1.我会读并默写单词:here,photo,of,next,picture,girl,dog
2.我会正确、流利地阅读2b短文,并理解短文意义以及捕捉重点信息句。
学习难点:目标2学法重点:目标2
学习内容
学法指导
知识链接
复习旧知
Freetalk:利用上节画的家人及朋友的图片,在班内介绍他们。
自主学习
(一)读前活动
□1.读2a要求,两人一组如下问答:
IsJackagirloraboy?WhataboutJenny?
□2.独立完成2a并小组交流(学法指导1)
(二)读中任务:
□1.读2b标题,预测将要读到的内容。
□2.看图片,回答问题并预测:
Howmanypeoplecanyouseeinthefirstpicture?
Howmanypeoplecanyouseeinthesecondpicture?
Whatelse(其他别的)canyouseeinthesecondpicture?
□3.默读短文,并圈出文章中的名字。(知识链接1)
□4.回答下面问题:
What’shergrandfather’s/grandmother’s/father’s/mother’s/sister’s/cousin’sname?
Whatareherbrothers’names?
Doesthedoghaveaname?What’shername?(知识链接2)
翻译下列短语:(学法指导2)
这里有……_______________
我的两张全家福_________________
在第一张照片上_________________
在下一张照片上_________________
……的名字_____________________
□4.画出自己不理解的句子,同伴交流。
展示(指导3,4)
□1.背诵以上短语并展示。
□2.再读2b短文,完成2c。(知识链接1.2)
1、可以查看课本附录或查字典,多了解一些英文名字。
2.先自己找,再组内核对答案。
3.背诵之后,展示听写。
4.小组内展示员展示答案。
1.twonicephotosof…两张…漂亮照片
2.inthefirstphoto在第一张照片
Inthenextpicture在下一图片(注意in介词的用法)
2.在英语中,因为宠物被看作家庭中的一员,所以一般用he或she来代替宠物。
四.课堂检测
□1.单选:
(1).Look!____twooverthere(在那里)aremyparents.
A.ThereB.ThisC.ThoseD.That
(2.)This____mybrotherandthose____myfriends.
A.is;isB.are;areC.is;are
D.are;is
(3.)_____aremysisters.
A.ThisB.ThatC.SheD.These
(4.)Thisisaphoto_____yourfamily.
A.ofB.forC.fromD.to
□2.填空:
(1.)____(this)aremyfriends,MikeandFrank.
(2).LiJuan’sgrandparents______(be)inShanghainow.
(3.)That’smyfamily._____(that)aremyparents.
□3.按要求完成下列各题
(1)Thatishersister.(改为复数句)
__________her_____.
(2)Thesearemyfriends.(改为单数句)
____________my______.
(3)Thisismyfather.Thisismymother.(合并为一句话)
___________my_____.
我的收获:
_____________________________________________
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