Unit1LetsgotoschoolLesson5教案英语三年级下册.docxVIP

Unit1Let’sgotoschool.Lesson5

小学教学设计年级:3年

课题：unit1Let’sgotoschool.Lesson5

课程类型：新课

目标及要求：1学习新单词deskchair

2复习句型What’sonthedesk?

学习新句型What’sonthechair?

3读并理解新课文对话

主要目标：掌握新单词和新句型

重点：熟练的使用新单词和新句型。

难点：在适当的场合使用新单词和新句型

教学方法：情景教学法和活动教学法

教学工具：幻灯片，教科书和图片

教学步骤：

Step1Warm-up(热身)

Step2revision（复习）

1复习学过的单词Chinesebook/Englishbook/notebook/storybook

看图片说单词

Step3lead-in(导入)教师呈现关于新单词的物品。

Step4PresentationandPractice(呈现与练习)

Step1presentation(newwords)

教师呈现新单词desk,chair

a学生听录音,模仿b学生跟读c按排读

Practice

a教师呈现物品,学生给出单词

b读出卡片上的单词，给出对应物品的名称

c教师给口令，touchyourdesk/chair/Englishbook

Step2教师展现新句型，What’sonthechair?

教师展示图片对比小球的位置，来让学生理解in和on的区别。

Practice

学生小组根据图片练习What’sonthedesk/chair?-----A/An…..

Step3教师呈现新课对话

a学生小组读对话b学生按角色朗读课文

step5practice

闯关游戏每组选则一题来回答

Step6conclusion(总结)

学生总结，教师补充

Step7homework(家庭作业)

1：熟记单词

2：熟读课文

3：一组为单位分角色表演课文

BlackboardDesign(板书设计)

Unit1lesson5

Newwords:deskchairNewsentence:What’sonthechair?

1.本节课的重点单词有哪些？

Deskchair

2.本节课的重点句型有哪些？

What’sonthechair?

What’sonthedesk?