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2025三支一扶完整试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于“三支一扶”计划的内容？

A.支农

B.支教

C.支企

D.支医

答案：C

解析：三支一扶是指大学生毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。支企不属于三支一扶计划的内容。

2.以下哪个省份不是“三支一扶”计划的实施省份？

A.河南省

B.山东省

C.浙江省

D.黑龙江省

答案：C

解析：三支一扶计划在全国范围内实施，但浙江省不属于实施省份。

3.三支一扶计划实施的主要目的是？

A.解决大学生就业问题

B.改善农村基层公共服务

C.培养农村基层干部

D.提高农村居民生活水平

答案：B

解析：三支一扶计划的主要目的是改善农村基层公共服务，通过大学生到农村基层工作，提升农村公共服务水平。

4.以下哪项不是三支一扶计划的服务期限？

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

答案：D

解析：三支一扶计划的服务期限为1年、2年或3年，具体期限根据实际情况确定。

5.三支一扶计划的大学生服务期间，以下哪项待遇不正确？

A.生活补贴

B.社会保险

C.基础工资

D.绩效奖金

答案：D

解析：三支一扶计划的大学生服务期间，享有生活补贴、社会保险和基础工资，但不包括绩效奖金。

6.以下哪个不是三支一扶计划大学生的选拔方式？

A.公开招聘

B.考试选拔

C.推荐选拔

D.随机分配

答案：D

解析：三支一扶计划大学生的选拔方式包括公开招聘、考试选拔和推荐选拔，不包括随机分配。

7.三支一扶计划大学生服务期满后，以下哪个不是其优惠政策？

A.考试加分

B.优先就业

C.提前退休

D.评定职称

答案：C

解析：三支一扶计划大学生服务期满后，享有考试加分、优先就业和评定职称等优惠政策，不包括提前退休。

8.三支一扶计划大学生服务期间，以下哪个不是其工作职责？

A.完成本职工作

B.参加农村基层党建工作

C.开展农村扶贫工作

D.参加公务员考试

答案：D

解析：三支一扶计划大学生服务期间，其主要工作职责包括完成本职工作、参加农村基层党建工作和开展农村扶贫工作，不包括参加公务员考试。

9.三支一扶计划大学生服务期满后，以下哪个不是其就业去向？

A.继续留在农村基层工作

B.考取公务员

C.考取研究生

D.去国外留学

答案：D

解析：三支一扶计划大学生服务期满后，其就业去向包括继续留在农村基层工作、考取公务员和考取研究生等，不包括去国外留学。

10.以下哪个不是三支一扶计划大学生服务期间应具备的素质？

A.良好的思想政治素质

B.较强的业务能力

C.良好的身体条件

D.丰富的社交经验

答案：D

解析：三支一扶计划大学生服务期间应具备良好的思想政治素质、较强的业务能力和良好的身体条件，但不要求丰富的社交经验。

二、简答题（每题10分，共30分）

1.请简述三支一扶计划的主要任务。

答案：三支一扶计划的主要任务是选拔大学生到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，通过大学生的专业知识和技能，改善农村基层公共服务水平，促进农村经济社会发展。

2.请简述三支一扶计划大学生的选拔条件。

答案：三支一扶计划大学生的选拔条件包括：具有大学本科及以上学历，年龄在30岁以下，身体健康，具备一定的专业知识和技能，具有良好的思想政治素质和道德品质。

3.请简述三支一扶计划大学生服务期满后的优惠政策。

答案：三支一扶计划大学生服务期满后，享受以下优惠政策：考试加分、优先就业、评定职称、公务员招录和研究生招生等方面给予倾斜。

三、案例分析题（每题25分，共50分）

1.小王是一名大学毕业生，参加了三支一扶计划，被分配到某农村基层从事支教工作。请问小王在支教过程中应如何开展工作和提高自己的素质？

答案：

（1）小王在支教过程中应积极开展以下工作：

①了解当地教育现状，针对实际情况制定教学计划；

②运用所学专业知识，创新教学方法，提高教学质量；

③关心学生，关注学生心理健康，帮助学生解决生活困难；

④参与学校管理，为学校发展提供建议。

（2）小王在支教过程中应提高以下素质：

①业务素质：不断学习新的教育理念和教学方法，提高教育教学水平；

②思想政治素质：树立正确的世界观、人生观和价值观，践行社会主义核心价值观；

③身体素质：保持良好的生活习惯，注重锻炼身体，确保身体健康；

④沟通协调能力：加强与同事、学生和家长的沟通，协调各方面关系，为教育教学工作创造良好环境。

2.小李是一名三支一扶计划大学生，服务期满后，他打算参加公务员考试。请分析小李在参加公务