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我国护理学的发展主讲人：孙苗苗第一章绪论

第一章绪论古代护理近代护理现代护理我国护理学的发展

古代护理医、药、护不分强调三分治、七分养第一章绪论

古代护理第一章绪论

近代护理第一章绪论1835年，英国传教士巴克尔在广东省建立了中国第一所西医院1888年，美籍约翰逊女士在福州创办了第一所护士学校1900年以后，中国各大城市建立了许多教会医院并附设了护士学校1909年，中国护理界的群众性学术团体“中华护士会”在江西成立，1964年，改为中华护理学会。

近代护理?钟茂芳认为:“Nurse”一词直译为“看护”不妥。?根据《康熙字典》将“Nurse”一词释译为“护”字。?从事护理事业的人，必须具有科学知识、懂得如何护育生命，应称之为“士”。

近代护理第一章绪论1920年，北京协和医学院开办高等护理教育，学制4～5年，五年制学生毕业时被授予学士学位。1922年国际护士会正式接纳中华护士会为第11个会员国1931年在江西汀州开办了“中央红色护士学校”1941年延安成立了“中华护士学会延安分会”1941年和1942年毛主席先后为护士题词：护理工作有很大的政治重要性，尊重护士、爱护护士。

现代护理——护理教育第一章绪论中等专科大学本科硕士博士1950年在北京召开了第一届全国卫生工作会议，将中等专业教育确定为培养护士的唯一途径。1983年天津医学院率先在国内开设了5年制本科护理专业，学生毕业后获得学士学位。1992年经国务院学位委员会审定，批准北京医科大学(现北京大学医学部)护理学院开始招收护理硕士生。2004年协和医科大学及第二军医大学分别被批准为护理学博士学位授予点。

现代护理——护理教育第一章绪论2011年，护理学被国务院学位委员会列为一级学科。这标志着护理学教育的整体阶位达到了国家学科目录的最高水平。截至2021年年底，我国招生护理专业的高职院校约700余所，本科院校约281个，在护理学一级学科下，招收硕士的院校约125所，博士院校28所。形成覆盖院校教育、毕业后教育、继续教育的培养体系。

现代护理——护理实践第一章绪论随着社会的发展，新的护理理论、理念引入我国，生物、心理、社会医学模式的转变，使临床护理开始探讨以病人为中心的整体护理模式，为病人提供积极主动的护理服务。护理工作的内容和范围不断扩大,新的护理技术的发明和应用得到普及,器官移植、显微外科、重症监护、介人治疗、基因治疗等专科护理正在迅速发展。健康观念的更新,使护理工作的范围延伸到社区和家庭。

现代护理——护理管理第一章绪论建立晋升考核制度:1979年国务院批准卫生部颁发了《卫生技术人员职称及晋升条例(试行)》,该条例明确规定了护理专业人员的技术职称。建立护士执业考试与注册制度:1993年国家卫生部颁发《中华人民共和国护士管理办法》，1995年6月全国举行了首次护士执业考试，在我国从事护士工作的人员，都必须通过国家护士执业考试，合格者方可取得护士执业证书，申请注册。

第一章绪论

第一章绪论

第一章绪论中国护理在百年时间里经历了从无到有，从初建到发展，从弱小到强大。如今的中国护理人在国际舞台发挥着越来越重要的角色。今天护理发展的接力棒传到我们手里，让我们用自己的智慧与力量，继续为护理专业在新时代的发展添上自己的浓墨一笔。

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