浙江省长兴县2026年教师招聘15人备考题库完整答案详解.docxVIP

浙江省长兴县2026年教师招聘15人备考题库完整答案详解.docx

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浙江省长兴县2026年教师招聘15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲、乙两公司均为使用其公司数码产品有疑难问题的顾客提供24小时的热线电话咨询服务。拨打热线电话要收取相应的通话费用,所以通常来说,消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话。甲公司接到的热线电话的数量比乙公司多5倍。这说明,甲公司的数码产品一定比乙公司的数码产品复杂难用。以下各项如果为真,最能支持上述结论的是()。

A.乙公司数码产品的消费者数量比甲公司的多2倍

B.甲公司数码产品的消费者数量比乙公司的多5倍

C.乙公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比甲公司多2倍

D.甲公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比乙公司多5倍

【答案】:A

【解析】本题从“甲公司接到的热线电话的数量比乙公司多5倍”得出“甲公司的数码产品一定比乙公司的数码产品复杂难用”这一结论。依据“消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话”可知,拨打电话的数量与消费者数量的比值能够反映该数码产品的复杂难用程度。题目中仅给出了拨打电话的数量,却没有消费者数量相关信息。所以,若要支持题中结论,就需要支持“拨打甲公司电话的数量与消费者数量的比值比乙公司大”这一观点。已知甲公司接到的热线电话数量比乙公司多5倍,那么只有当乙公司数码产品的消费者数量比甲公司的多2倍时,才能支持题中结论。

2、S县教育局以S教字(2020)第6号文件向省教育厅行文,请求增加基础教育经费,并抄送财务科。对此,下列说法正确的是()。

A.该文属越级行文

B.抄送机关正确

C.发文字号应为[2020]06

D.主送机关只能是S县人民政府

【答案】:A

【解析】该题目主要考查公文行文规则和格式规范的相关知识。首先分析越级行文情况,一般来说越级行文是越过直接上级机关向更高一级机关行文。在这个案例中,S县教育局向省教育厅行文,省教育厅是S县教育局的上级主管部门,这种行文属于正常的层级行文,并非越级行文。接着看抄送机关,抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关。而财务科属于S县教育局内部科室,公文一般不抄送内部科室,所以这里抄送财务科是不正确的。再看发文字号,发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),所以正确的发文字号应为“S教字〔2020〕6号”,而不是[2020]06。最后看主送机关,主送机关是公文的主要受理机关。S县教育局请求增加基础教育经费,根据业务关系,省教育厅是其上级主管部门,是可以作为主送机关的,并非只能是S县人民政府。综上,以上选项均不正确。

3、在下列情况下,金钱可以成为“激励因素”而不是“保健因素”的是()。

A.那些未达到最低生活标准、急于要养家糊口的人的计件工资

B.组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金

C.以上两种情况均可使金钱成为激励因素

D.无论什么情况下金钱都只是保健因素

【答案】:B

【解析】双因素理论将影响员工工作积极性的因素分为激励因素和保健因素。激励因素与工作本身和工作内容有关,能带来积极态度、满意和激励作用;保健因素与工作环境和条件相关,主要起预防不满和消除消极影响的作用。对于未达到最低生活标准、急于养家糊口的人,他们更关注金钱能否满足基本生活需求。此时金钱主要是为了消除他们对生活保障的担忧,起到保健因素的作用,而非激励他们在工作上取得更大成就。而组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金,是对个人优秀工作成果的认可和奖励。这种奖励与个人的工作成就直接关联,能让员工感受到自己的努力和付出得到了回报,从而激励他们更加投入工作、追求更高的成就,此时金钱成为了激励因素。所以只有组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金这种情况,能使金钱成为激励因素。

4、组织最大的资源是()。

A.资金

B.人

C.产品

D.不动产

【答案】:B

【解析】组织是由人组成的集合体,人是组织中最核心和最具能动性的要素。资金、产品和不动产虽然都是组织运行过程中重要的资源,但都需要依靠人来获取、管理和运用。人可以创造和整合其他资源,制定战略和计划,推动组织的发展和进步。所以组织最大的资源是人。

5、()是中国清朝政府与日本明治政府于1895年4月17日签订的不平等条约,此条约致使中国民族危机空前严峻,半殖民地化程度大幅加深,此后列强掀起了瓜分中国的狂潮。

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《北京条约》

【答案】:C

【解析】本题可根据各条约签订的时间及产生的影响来判断正确答案。该题考查的条约签订时间为1895年4月17日,且该条约使中国民族危机空前严重,半殖民地化程度大大加深,随后列强掀起了瓜分中国的狂潮。《南京条约》

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