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部编版语文四年级下专项练习阅读训练

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没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进屋去，一边问我：“为什么这么伤心？”

我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边鸣鸣咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。

“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué），却只要我在后台工……工作！但是小龙平时很不爱文艺，这次反而让他做了！”我鸣鸣咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问。

“有一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁□脱下手表□把表壳打开□又问我说□你看里面是些什么□

□是小齿轮和螺丝□这时我完全忘记了我的伤心事□

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我（）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，。

(1)用“/”画去文中不正确的读音。

(2)从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。

悲哀伤心温和柔和恍然大悟意味深长

(3)给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。

(4)读文中画“_____”的句子，回答下列问题。

（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？

（2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。

(5)根据上文内容，给短文写一句结尾的话。

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云彩带来的信息

云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里，朵朵馒（mómán）头云挂在天边，时消时长，这是淡积（jījí）云，是晴天的象征；像高山挺立，直插蓝天，头披白发，口鸣雷声，腰围闪电，这是积雨云，预示着急风暴雨即将到来；遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示未来几天将有风雨；日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天仍然是晴天；千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩云，地上雨淋淋”的谚语。

其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如彩虹高挂，霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。

虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折（shézhé）射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛（pèi）且水滴直径较大，所以有“东虹日出西虹雨”之说。

晕（yūnyùn），是由日光或月光通过云中冰晶经折射而形成的光圈。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。

华，是当太阳光或月光透过薄云时产生衍射现象而形成的彩色光环。民间有“大华兆（zhào）晴，小华兆雨”的说法。

霞，是日出或日落时天空及云层出现的彩色光象或彩色的云。这是由于日出和日落前后，阳光透过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射而形成的。“早霞不出门，晚霞行千里”是大家熟悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞晴，是因为我国的天气系统大多都是自西向东运动的，而早霞时，水汽充沛的云在西方，将向本地移来，相反水汽充沛的云在东方，将远离本地。

此外，在民间还流传着许多看云识天气的谚语，它们都有一定的科学道理。了解它们，会对你的生活有所帮助。

(1)用“_____”在文中括号里为加点字选择正确的读音。

(2)?不同的云预示着不同的天气，请根据短文内容连一连。

淡积云堡状云钩卷云层积云

晴天有风雨有雨

(3)?文中提到了云的种“副产品”，依次是。

(4)?用“”画出文中的谚语，并任选一句，结合上下文说说你的理解。

(5)读完短文，请提出一个不懂的问题并试着解决。

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