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中学班主任年终工作总结900字

中学班主任年终工作总结900字〔一〕

今年我担任初三(5)班班主任。我第一次体会到，做一种名副其实“孩子王〞工作是琐碎，繁忙。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心，也是令人回味无尽。

我们总体状况有些特殊，是由本来初二(1)班23个同学和10位新同学构成，新生人数相对别班要远远多出，知识根底参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。

一、对学生进行思想品德教育

初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相似，个别学生开始出现思想叛逆期，同步局部学生来到国际班，对科目学习措施，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常运用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活一点一滴。运用班规规定对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖重要条件，强化道德行为原则作用，提高学生思想品德素质。

我认为思想品德教育是班主任工作重要任务，也是班级工作重点。首先要关怀保护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养崇高情操，形成一种遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名好成绩。同步圣诞义卖、圣诞节才艺演出等全校活动中均有上佳体现。

二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。

要组织一种成功班级，班主任首先要选择某些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学典范，带动其他同学不停进取，形成对集体舆论和优良班风。开学前，我向我班原班主任唐老师征询了该班本来班干状况，在此根底上进行了小范围调整，选出了新一届班干部，事实证明，这届班干部是同学知心朋友，老师得力助手。

我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我常常教育他们树立为集体效劳荣耀感和责任感，规定他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格规定，注意工作措施。

当然，选出干部毕竟不是完人，因此对他们不能过度苛求、指责，尤其是在工作出现失误时候。对班委会工作要常常检查，而切要予以详细指导和协助，既不能包办替代，也不能班上工作所有推给班干部自已放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查贯彻状况，总结得失，并加以改良，教会他们怎样辨别是非，及时制止同学中不良行为。而对于班干部在班级中不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，增进整个班级管理工作。

三、教育学生努力学习，完毕学习任务

班上大局部同学，对学习和成绩比拟重视，但也有少局部同学由于根底比拟差，且学习动力缺乏，目不明，无心向学。针对这些状况，我鼓励好生带动和协助学习相对被动学生，形成互帮互助，同步常常教育学生要有明确学习目，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自已学习措施，提高学习自觉性，养成良好学习习惯，提高学习成绩。

四、处理好师生关系，加强家校联络

做班主任前，我就深深懂得，要做好学生工作，就要贴近学生生活，走进他们内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。怎样融入他们圈子，怎样做好他们知心人，怎样让这个“孩子王〞令学生心服口服，是我一直思考和努力。

常常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一种朋友身份对学生进行开导教育；常下住宿部关怀新生生活起居，向住宿部老师问询住宿生状况；午休时间主线都留在课室里陪伴学生，尽自已努力与学生做好交流，及时理解班级学生思想状态。

加强和家长联络，多和家长电话或者面谈式沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同步也给家长留言，充足运用多种途径建立起家长和老师良好沟通桥梁，将班级工作做更完善。

一种学期就这样匆匆而过，留给我启示和教育有诸多，有烦恼和痛苦时候，但更多是充实和价值实现。同步也有诸多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我诸多行动上协助和精神支持，感谢之情不是只字言语可以体现，唯有用自已实际行动和努力工作去体现。最终一句话送给自已：不求尽如人意，但求无愧我心。

中学班主任年终工作总结900字〔二〕

一年来，我认真学习贯彻党十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德原则》规定，贯彻教育局、学校工作布署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作主线原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真贯彻