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2025年事业单位联考真题汇编：教育心理学重点解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据操作性条件反射理论，教师通过表扬来增强学生良好行为的发生频率，这体现了（）。

A.强化原理

B.认知原理

C.社会学习原理

D.认知行为原理

2.小明在解决数学难题时，会主动查阅资料、尝试不同的解题方法，并反思自己的解题过程。这体现了小明的（）。

A.元认知策略

B.计划策略

C.复述策略

D.组织策略

3.根据马斯洛的需求层次理论，学生对于归属感和爱的需求主要源于（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

4.小华在学习新知识时，经常将新信息与已有的知识经验联系起来，并构建新的知识体系。这体现了小华的（）。

A.顺应

B.同化

C.平衡

D.顺应和同化

5.在课堂教学中，教师通过创设问题情境、鼓励学生思考等方式，激发学生的学习兴趣和求知欲。这体现了（）的教学原则。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

6.小丽在学习过程中，总是害怕失败，担心自己的表现不如别人。这种心理状态可能导致小丽出现（）。

A.高成就动机

B.低成就动机

C.营造焦虑

D.自信心强

7.教师在课堂上运用多媒体技术进行教学，这属于（）。

A.教学方法

B.教学手段

C.教学内容

D.教学组织形式

8.根据维果茨基的社会文化理论，教师的角色主要是（）。

A.知识传授者

B.管理者

C.学习促进者

D.监督者

9.学生在课堂上表现出攻击性行为，可能的原因包括（）。

A.模仿

B.受挫

C.认知失调

D.以上都是

10.教师通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等，了解学生的学习状况。这属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定性评价

D.定量评价

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列属于认知策略的有（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.强化策略

E.调节策略

2.影响学生学习的因素包括（）。

A.学生自身的认知能力

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.社会文化背景

E.学习动机

3.下列属于马斯洛需求层次理论中高级需求的有（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

E.归属感和爱的需求

4.教师在课堂管理中可以采用的方法有（）。

A.建立明确的课堂规则

B.运用积极的师生沟通

C.采用有效的奖励和惩罚措施

D.创设良好的课堂氛围

E.关注学生的个体差异

5.教育心理学的研究方法包括（）。

A.观察法

B.实验法

C.问卷调查法

D.个案研究法

E.文献法

三、填空题（每空2分，共20分）

1.根据维果茨基的理论，学生在最近发展区内的学习需要________的指导。

2.学习是指个体由于________或练习而引起的行为或行为潜能的相对持久的变化。

3.认知发展是指个体认知能力的________和________。

4.成就动机是指个体追求________和________的内在动力。

5.教师通过语言、表情等方式向学生传递信息，这属于________沟通。

6.课堂管理是指教师为________而进行的设计、组织和实施的各种活动的总称。

7.学习策略是指学习者为了________和________而采取的各种行动和思想。

8.情境认知理论强调学习的发生需要在________中进行。

9.教师在进行形成性评价时，可以采用________、________等方式。

10.道德发展是指个体道德________和________的逐步形成和发展过程。

四、简答题（每题5分，共25分）

1.简述操作性条件反射理论的主要观点。

2.简述认知发展的四个阶段及其主要特点。

3.简述教师如何激发学生的学习动机