中外历史纲要下册《第8课 欧洲的思想解放运动》知识点总结.pdfVIP

中外历史纲要下册《第8课 欧洲的思想解放运动》知识点总结.pdf

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第8课欧洲的思想解放运动

一、文艺复兴(14世纪—17世纪)

1.原因:①经济基础:西欧中世纪晚期资本主义萌芽;(根本原因);②文化基础:中世

纪西欧文化自身的传承与发展;意大利拥有古希腊罗马文化积淀;③人才优势:聚集一批具

有新思想的学者文人;新兴贵族、资产阶级的扶持;意大利聚集了一批具有新思想的学者文

人;④社会因素:黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑;天主教

会的封建神学统治阻碍资本主义发展和社会进步。

2.精神内核:人文主义

(1)主张:人文主义以人为中心,肯定人的价值和尊严:

反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想;追求现世社会的幸福生活:

反对蒙昧主义,崇尚理性,重视发挥人的才智和创造力,提倡探索人与自然的奥秘。

3.实质:反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动(资产阶级思想文化运动)。文艺复

兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化

问题探究:为何打着复兴古希腊罗马文化的外衣?

宗教观念长期影响;资本主义萌芽时期资产阶级力量弱小;近代自然科学兴起;人文主

义思想传播

4.成就:

时间国籍人物代表作内涵

内容

前期意大但丁《神曲》率先赞颂人的伟大,揭露教会的贪腐;文艺

(14-15C)利复兴的先驱

文学彼得拉克《歌集》最早提出以人的学问代替神的学问(人文主

前三义之父)

杰薄伽丘《十日谈》揭露教会的腐败和虚伪;反对教会的禁欲苦

行,肯定人的欲望和歌颂自然的人性;揭露

和批判了封建贵族的等级观念,提出了人类

平等的思想

鼎盛意大拉斐尔《西斯廷圣擅长通过宗教题材展现人性的美,抒发作者

(15-16)利母》的情感,肯定人的欲望和歌颂自然的人性,

美术达·芬奇《蒙娜丽莎》

后三米开朗基《大卫》

杰罗

拓展(15C英国莎士比亚《哈姆雷特》关注人及人生活的世界,歌颂人间的仁爱和

后期-16C)友谊,提升人性的高尚与尊严;由关注人的

自然欲望到更加关注人的精神世界,逐渐从

质朴走向高雅和精致

法国拉伯雷《巨人传》浪漫主义,传递人的力量

西班塞万提斯《唐吉坷德》讽刺封建骑士制度、社会的黑暗和人民的困

牙苦

其他领域:天文学:哥白尼、布鲁诺、开普勒、伽利略(波兰天文学家哥白尼提出

的“太阳中心学”,动摇了封建神学的理论基础,成为近代自然科学的开端)

5.评价:(1)积极:①是欧洲历史上第一次思想解放运动,一定程度上冲击了封

建秩序,摆脱宗教禁锢;②解放了人性,推动近代科学兴起;③促进资本主义发展,④

促进了宗教改革的出现。

(2)局限性:局限于上流社会和知识阶层,掩盖了资产阶级实质,影响有限;过

分推崇人文主义,造成个人私欲膨胀和社会混乱;人文主义者的思想观点及作品的题材

内容仍受宗教束缚

二、宗教改革(16世纪-17世纪)

1.背景:①资本主义经济的发展,新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教的束缚。

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