八年级数学下册图形的平移坐标变化新版冀教版教案（2025—2026学年）.docxVIP

八年级数学下册图形的平移坐标变化新版冀教版教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本课内容是针对八年级学生设计的，属于数学下册图形的平移坐标变化部分。根据教学大纲和课程标准，本节课旨在帮助学生理解和掌握图形平移的坐标变化规律，为后续学习图形的旋转和对称打下基础。在单元乃至整个课程体系中，本节课起着承上启下的作用，与前后的知识关联密切。核心概念包括图形平移、坐标变化、平移规律等，技能目标包括能够熟练运用坐标变化规律进行图形平移。

二、学情分析

八年级学生已经具备了一定的数学基础，对平面直角坐标系有一定的了解。在生活经验方面，学生对图形的平移现象有所接触，但缺乏系统性的认识。在技能水平上，部分学生可能对坐标变化规律掌握不牢固，存在易错点和混淆点。在认知特点上，学生对图形变换的兴趣较高，但需要教师引导和激发。针对这些情况，教学设计应以学生为中心，关注学生的已有知识储备和生活经验，帮助学生克服学习困难，提高学习效果。

三、教学策略

本节课将采用启发式教学和合作学习相结合的方式。首先，通过实例引入，引导学生观察图形平移现象，激发学生的学习兴趣。其次，通过小组合作，让学生共同探讨坐标变化规律，培养学生的合作意识和探究能力。最后，通过练习和测试，巩固学生对核心概念和技能的掌握。在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能达到教学目标。

二、教学目标

知识的目标：

1.能够说出图形平移的基本概念和坐标变化规律。

2.列举并识别平移前后的坐标变化特征。

3.解释平移变换在坐标系中的具体操作步骤。

能力的目标：

1.通过设计平移变换，提高学生的空间想象能力和图形变换技能。

2.在实际情境中，能够应用坐标变化规律解决实际问题。

3.能够独立完成平移变换的坐标计算，提高计算能力。

情感态度与价值观的目标：

1.培养学生对数学知识的探索兴趣和求知欲。

2.增强学生的合作意识和团队协作能力。

3.通过解决实际问题，培养学生的成就感和社会责任感。

科学思维的目标：

1.能够运用逻辑推理和归纳总结的能力来理解平移变换。

2.发展学生的问题解决能力和创新思维。

3.培养学生从多个角度分析问题和思考问题的能力。

科学评价的目标：

1.学生能够准确评价自己的平移变换操作是否正确。

2.能够对同伴的平移变换方法进行客观评价和反馈。

3.在考试中，能够运用所学知识完成平移变换相关题目，达到课程标准的要求。

三、教学重难点

教学重点是理解图形平移的坐标变化规律，能够通过坐标变化描述平移过程。教学难点在于学生如何将平移与坐标变化规律相结合，准确计算出平移后的坐标，难点在于理解坐标变化与实际平移操作的对应关系，需要通过大量练习和实例分析来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括多媒体课件、图形平移坐标变化的图表和模型、相关音频视频资料，以及任务单和评价表等。学生方面，应预习教材内容，并准备画笔、计算器等学习用具。此外，教学环境的设计也很关键，包括小组座位的合理排列和黑板板书的设计框架，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

导入

目的：激发学生学习兴趣，引入新课内容。

时间：5分钟

教师活动：

1.展示生活中常见的平移现象，如电梯上下、火车行驶等，引导学生观察并思考平移的特点。

2.提问：“你们在生活中见过哪些平移现象？这些现象有什么共同点？”

3.引导学生回顾平面直角坐标系的知识，为后续学习图形平移的坐标变化做好铺垫。

学生活动：

1.观察并思考教师展示的平移现象。

2.积极回答教师提出的问题，分享自己生活中的平移现象。

3.回顾平面直角坐标系的知识，为后续学习做好准备。

新授

任务一：认识平移

目的：理解图形平移的概念，掌握平移的基本性质。

时间：10分钟

教师活动：

1.展示平移前的图形，提问：“如何将这个图形平移到另一个位置？”

2.引导学生观察平移后的图形，总结平移的基本性质。

3.通过动画演示，展示平移的步骤和过程。

学生活动：

1.观察并思考教师提出的问题。

2.总结平移的基本性质。

3.通过动画演示，学习平移的步骤和过程。

即时评价标准：

1.学生能够说出图形平移的概念。

2.学生能够描述平移的基本性质。

3.学生能够正确完成平移操作。

任务二：坐标变化规律

目的：掌握图形平移的坐标变化规律。

时间：15分钟

教师活动：

1.引导学生回顾平面直角坐标系的知识，为学习坐标变化规律做好铺垫。

2.展示平移前后的坐标点，提问：“如何根据平移规律计算平移后的坐标？”

3.通过实例演示，展示坐标变化规律的计算方法。

4.组织学生进行小组讨论，总结坐标变化规律。

学生活动：

1.回顾平面直角坐标系的