四级上册《积的变化规律》实践与思考.docx

下载文档

0
0
约5.61千字
约 7页
2025-12-24 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

四级上册《积的变化规律》实践与思考.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE4

四级上册《积的变化规律》实践与思考

工作回顾

在小学数学教学体系中，四年级上册的《积的变化规律》单元承载着承上启下的关键作用。这一内容不仅是对三年级乘法运算的深化拓展，更是为后续五年级小数乘法、六年级比例关系奠定逻辑基础。作为一线教师，我深刻意识到该主题的教学价值远不止于机械记忆规律本身，而在于引导学生通过观察、归纳与验证，逐步构建数学思维的严密性。本学期初，结合新课标对“数与代数”领域核心素养的要求，我将教学目标聚焦于三点：其一，学生能自主发现“一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也相应扩大或缩小相同倍数”的规律；其二，能运用规律解决实际问题，如估算