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第1章地球与地图

第1讲地球与地球仪

考纲

考点

知识细化

能力要求

应用实践

地球的形状和大小;地球仪、经纬网及其地理意义

地球仪与经纬网

地球的形状和大小

解释航天活动的相关数据

在经纬网图中正确判读经纬度坐标

地球仪

理解其构成特点

经纬网的特点

理解经纬网的构成特征

结合经纬网,确定不同区域的位置

经纬网的应用

经纬网的判断

理解经度、纬度的划分意义及其分布变化与方向的关系

结合经纬网,确定方位

结合经纬网,确定最短航线航向

经纬网的计算

掌握经线、纬线长度的计算依据及方法

利用经纬网,进行距离计算,范围大小的比较等

一、地球的形状和大小

1.形状:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

2.大小

二、地球仪

1.地轴:地球自转的假想轴。

2.两极:地轴与地球表面相交的两点,其中指向北极星的一端为北极。

3.经线的两大特点

(1)指示方向:南北方向。

(2)形状与长度:均为长度相等的半圆形,长度约为2万千米

4.纬线的两大特点

(1)指示方向:东西方向。

(2)形状与长度:为大小不等的圆圈,长度由赤道向两极递减。

5.经度和纬度的比较

经度

纬度

划分

从本初子午线向东、向西各划分180°

从赤道向南、向北各划分90°

分布

规律

东经的度数越向东越大,西经的度数越向西越大

北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大

半球

划分

20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球

以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球

[特别提醒]

(1)东西方向为无限方向,南北方向为有限方向。

(2)纬度值相同的两条纬线长度相等。

三、经纬网

1.概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。

2.意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。

一、综合思维——正误判断

1.地球表面的各点到地心的距离相等。(×)

2.插在南极点上的红旗向北飘扬。(√)

3.经度数相同的两地之间是南北关系。(×)

4.经度数增大的方向就是地球的自转方向。(×)

二、地理实践力——读图填空

读下图,完成下列问题。

1.若图甲中点O为北极点,则OA、OB、OC、OD均表示经线,且A、B、C、D均位于O点的正南(方向)。若图甲中点O为除极点外的任意一点,AB和CD相互垂直,当AB为经线时,CD一定为纬线;当AB为赤道时,C、D两点的度数不大于90°。

2.图乙中A在B的西北(方向),D在C的西南(方向)。

3.图丙是南(填“南”或“北”)半球经纬网局部图,其中D在C的西北(方向)。

三、区域认知——趣味思考

1.沿北纬60°纬线行走一圈,其行程约为多少?

[提示]约为2万千米

2.在北半球某地观看北极星,其仰角度数与当地的纬度数有什么关系?南半球能看到北极星吗?

[提示]北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角度数;南半球看不到北极星。

eq\a\vs4\al(经纬线和经纬度的判断)

eq\a\vs4\al([例1])下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图?,图中经纬线间隔度数相等?。读图,回答下题。

经纬网的纬线间距为()

A.3°B.5°C.8°D.10°

[思维流程]

信息提取

?图示为经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图

?图中经纬线间隔度数相等

?图中“★”代表北京,最南端的省级行政中心为海口市

教材寻因

我国北京市的经纬度坐标大致为(40°N,116°E),海口市的经纬度坐标大致为(20°N,110°E)

综合判断

由北京市的纬度约为40°N,可推知其附近纬线为40°N;最南端的省级行政中心海口市的纬度约为20°N,说明其附近纬线为20°N,图中北京与海口所在纬线之间有四个间距,其纬度相差20°,由此可推知相邻纬线间距

[尝试解答]B

1.经纬线的判断方法

(1)标注法:经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,则直接进行判读、分析即可。

(2)关系法:侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图1中L线是经线,S线是纬线)。

(3)数值法:斜方格经纬网中,经线值不能大于180°,纬线值不能大于90°(如图2中L线是纬线,S线是经线)。

图1图2

2.经纬度的判断方法

方法1:根据经纬度的分布规律判断

(1)经度及东西半球的判断

(2)纬度及低、中、高纬的判断

方法2:根据地球的自转方向判断

图1图2

(1)若自转方向是逆时针,则该纬线为北纬(图1);若自转方向是顺时针,则该纬线为南纬(图2)。

(2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图1

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