学校后勤主任疫情先进事迹材料.docxVIP

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硬核担当“后勤兵”守土尽责护校园——记[某某学校][某某某]同志疫情防控先进事迹

面对突如其来的新冠疫情,[某某学校]后勤保障部主任[某某某]同志,以高度的政治责任感和使命感,闻令而动,向“疫”而行。他深知后勤保障是校园疫情防控的“生命线”和“安全阀”,始终坚守在校园防疫的最前沿,用实际行动诠释了一名后勤管理者的硬核担当与无私奉献,为全校师生筑起了一道坚实的健康防线。

一、运筹帷幄,筑牢校园“防疫墙”

疫情就是命令,防控就是责任。在学校疫情防控工作领导小组的统一部署下,[某某某]同志迅速进入“战时状态”。他第一时间组织后勤骨干力量,成立了疫情防控物资保障组、环境消杀组、生活服务组和应急处置组,明确分工,责任到人。

物资保障是打赢疫情防控阻击战的基础。面对初期防疫物资紧张的严峻形势,[某某某]同志心急如焚。他积极拓展采购渠道,多方联系供应商,白天打电话、发信息,晚上梳理清单、核对账目,常常忙到深夜。为了确保每一件物资都能及时到位,他有时甚至亲自去提货点等候,哪怕是寒风凛冽或是烈日当头。在他的不懈努力下,学校防疫物资储备充足,口罩、消毒液、体温枪、防护服等关键物资均按要求落实到位,为校园防疫提供了坚实的“弹药”支持。他常说:“物资到位了,老师们上课才安心,学生们学习才放心,我的心才能踏实。”

科学规划是提升防疫效能的关键。他根据上级部门的防疫指南,结合学校实际,牵头制定了详细的校园消杀方案、物资管理办法和应急预案。对校园内的教学楼、宿舍、食堂、图书馆等重点区域的消杀频次和标准进行了明确规定,并亲自带队检查落实情况。他还积极推动校园防疫设施改造,在入口处设置体温检测点,在公共区域配备洗手消毒设施,为隔离观察区配备必要的生活和防疫用品,确保校园防疫无死角。

二、精细施策,织密校园“防护网”

校园环境的安全卫生,直接关系到师生的身体健康。[某某某]同志始终将校园消杀工作作为重中之重,力求做到“全覆盖、无死角、无盲区”。

他是校园的“消杀指挥官”。每天清晨,当师生们还未起床,[某某某]同志已经带领着后勤消杀团队开始了一天的工作。从教室的门把手、课桌椅,到宿舍的地面、床铺,再到食堂的餐具、操作间,他都一一检查,确保消杀工作规范、彻底。他还根据不同区域的特点,指导团队调整消杀药剂的配比和消杀方式,确保消杀效果。在他的严格要求下,校园环境消杀工作做到了制度化、常态化,为师生创造了安全洁净的学习生活环境。

他是食品安全的“守护神”。疫情期间,食堂就餐管理面临巨大挑战。[某某某]同志多次组织召开食堂工作专题会议,严格落实食品安全管理制度,加强对食材采购、储存、加工、售卖等各个环节的监管,确保食材来源可追溯、质量有保障。他积极推行错峰就餐、分散就餐等措施,引导师生有序就餐,减少人员聚集。他还亲自检查食堂的卫生状况和餐具消毒情况,确保师生吃得放心、吃得安心。

三、暖心服务,撑起校园“保护伞”

后勤工作无小事,一枝一叶总关情。[某某某]同志始终把师生的需求放在心上,用暖心的服务为师生排忧解难。

他是师生的“贴心人”。对于在校隔离观察的师生,[某某某]同志更是倾注了大量心血。他亲自安排隔离师生的饮食起居,确保他们的生活物资供应充足、配送及时。他还时刻关注隔离师生的思想动态,通过电话、微信等方式与他们沟通交流,了解他们的需求,及时为他们解决实际困难,让他们感受到学校的关怀与温暖。

他是后勤的“主心骨”。疫情期间,后勤工作任务繁重,压力巨大。[某某某]同志总是身先士卒,带头加班加点,哪里有需要,他就出现在哪里。他关心关爱后勤员工,为他们配备必要的防护用品,合理安排轮休,缓解他们的工作压力。在他的带领下,后勤团队展现出了强大的凝聚力和战斗力,大家心往一处想,劲往一处使,共同为校园防疫贡献力量。

四、率先垂范,凝聚校园“战斗力”

作为后勤党支部书记(如果是党员,可以加上这句,不是则删去),[某某某]同志充分发挥先锋模范作用,用实际行动感染和带动着身边的每一个人。他常常说:“作为一名后勤人,我们虽然不能像医护人员那样冲锋在救治一线,但我们要守好自己的‘责任田’,为前线提供最坚实的保障。”

在他的感召下,后勤团队的同志们纷纷主动请缨,放弃休息,坚守岗位。有的同志带病坚持工作,有的同志克服家庭困难,毫无怨言。正是这种“舍小家、为大家”的奉献精神,汇聚成了校园疫情防控的强大力量。

五、无私奉献,彰显校园“真本色”

自疫情发生以来,[某某某]同志几乎没有休息过一天。他的手机24小时开机,随时准备应对各种突发情况。他常常工作到深夜,校园的每一个角落都留下了他忙碌的身影。他用脚步丈量着校园的安全,用汗水诠释着责任与担当。

家人有时不理解,劝他多休息,他总是说:“学校就是我的家,师生们的安全就是我的责任。现在是特殊时期,我必须坚守岗位。”简单朴实的话语

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