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第6章平面图形的认识〔一〕
6.5垂直
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课程标准
课标解读
1、学生能通过量两条线段，两条直线之间的交角是否为直角初步形成垂直概念。
2、通过画直角、折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。
3、能用语言、符号表示两条线段、直线互相垂直。
1理解互相垂直是两条直线相交成直角时的一种特殊的位置关系；垂直的关键是：两条直线相交成直角，而直角是学生已学的知识，因此，直角是新、旧知识的衔接点。
2.熟练地过一点画出一条直线的垂线或平行线，并会度量点到直线距离.
知识精讲
知识精讲
知识点01垂线
1．垂线的定义：如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角，那么这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足．如以下图，两条直线互相垂直，记作或AB⊥CD垂直于点O.
【微点拨】
垂直的定义具有二重性，既可以作垂直的判定，又可以作垂直的性质，即有：
CD⊥AB．
【即学即练1】1．如图，直线与相交于点，那么的度数为〔〕
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】
根据对顶角相等得到∠AED，根据垂直的定义求出∠AEF，相加可得结果．
【详解】
解：∵∠CEB=50°，
∴∠AED=50°，
∵EF⊥AE，
∴∠AEF=90°，
∴∠DEF=∠AED+∠AEF=50°+90°=140°，
应选B．
知识点02垂线的画法
过一点画直线的垂线，可通过直角三角板来画，具体方法是使直角三角板的一条直角边和直线重合，沿直线左右移动三角板，使另一条直角边经过点，沿此直角边画直线，那么所画直线就为直线的垂线(如下图)．
【微点拨】
(1)如果过一点画射线或线段的垂线时，指的是它所在直线的垂线，垂足可能在射线的反向延长线上，也可能在线段的延长线上．
(2)过直线外一点作直线的垂线，这点与垂足间的线段为垂线段．
【即学即练2】2．如图，点在直线外，点、在直线上，假设，，那么点到直线的距离可能是〔〕
A．3 B．4 C．5 D．7
【答案】A
【分析】
如图作⊥直线于，直线外一点，与直线上的任意点连接所形成的的线段中，点到直线的距离最短，结合选项，再根据直角三角形的性质推断出点到直线的距离．
【详解】
如图作⊥直线于，
∴为点到直线的距离，
∵，，
∴，
∴只有A选项符合题意，
应选：A．
知识点03垂线的性质
〔1〕在同一平面内，过一点有且只有一条直线与直线垂直．
〔2〕连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短．简单说成：垂线段最短．
【微点拨】
〔1〕成立的前提是在“同一平面内〞，“有〞表示存在，“只有〞表示唯一，“有且只有〞说明了垂线的存在性和唯一性．
〔2〕是“连接直线外一点和直线上各点的所有线段中，垂线段最短．〞实际上，连接直线外一点和直线上各点的线段有无数条，但只有一条最短，即垂线段最短．在实际问题中经常应用其“最短性〞解决问题．
【即学即练3】3．如图，如果直线直线a，直线直线a，那么与重合〔即O，M，N三点共线〕，其理由是〔〕
A．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与直线垂直
B．在同一平面内，过两点有且只有一条直线与直线垂直
C．两点确定一条直线
D．垂线段最短
【答案】A
【分析】
利用垂线的性质：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与直线垂直，即可解答．
【详解】
解：如果直线ON⊥直线a，直线OM⊥直线a，那么OM与ON重合〔即O，M，N三点共线〕，其理由是：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与直线垂直，
应选：A．
【即学即练4】4．如图，点是直线外一点，，，，都在直线上，于，以下线段最短的是〔〕
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】
根据垂线段的性质：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，即可求解．
【详解】
因为点是直线外一点，，，，都在直线上，于，
所以，根据垂线段的性质可知：线段最短．
应选：C．
能力拓展
能力拓展
考法01点到直线的距离
定义：直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离．
点到直线的距离是垂线段的长度，是一个数量，不能说垂线段是距离；
〔2〕求点到直线的距离时，要从条件中找出垂线段或画出垂线段，然后计算或度量垂线段的长度．
【典例1】点P是直线l外一点，A为垂足，，且，那么点P到直线l的距离〔〕
A．小于 B．等于 C．大于 D．不确定
【答案】B
【分析】
根据点到直线的距离的定义得出即可．
【详解】
解：根据点到直线的距离的定义得出P到直线l的距离是等于，应选：B．
考法02垂线的性质
〔1〕在同一平面内，过一点有且只有一条直线与直线垂直．
〔2〕连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短．简单说成：垂线段最短．
【典例2】如图，连接直线外一点P与直线上各点O，A1，A2，A3，…，其
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