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2023年铸牢中华民族共同体意识党课讲稿宣讲提纲7篇

第一篇：深刻把握核心要义筑牢民族复兴根基——铸牢中华民族共同体意识的理论内涵与时代价值

一、开篇引入：时代背景与重大意义

立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，阐明铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。

引用习近平总书记关于民族工作的重要论述，强调这一理念对巩固统一多民族国家、推进中国式现代化的基础性作用。

二、核心解读：铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵

核心要义：引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的“四个与共”理念。

核心支撑：深刻理解“五个认同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）的内在逻辑。

历史根基：阐释“四个共同”（共同开拓疆域、共同缔造国家、共同书写历史、共同创造文化）的历史必然。

三、时代价值：铸牢中华民族共同体意识的现实意义

维护各民族根本利益的必然要求，是巩固平等团结互助和谐民族关系的关键举措。

实现中华民族伟大复兴的必然要求，为民族地区高质量发展凝聚磅礴力量。

应对复杂民族问题、防范化解风险挑战的战略支撑，筑牢国家统一和边疆稳定的思想防线。

四、实践要求：党员干部如何践行使命担当

强化理论武装，深入学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。

立足岗位实际，在工作中贯穿铸牢中华民族共同体意识的要求，促进各民族交往交流交融。

主动宣传引导，讲好中华民族共同体故事，营造浓厚社会氛围。

五、结尾升华：凝聚共识共筑未来

号召全体党员以铸牢中华民族共同体意识为指引，团结带领各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，为实现民族复兴而共同奋斗。

第二篇：回望历史长河筑牢共同体根基——从历史维度深刻理解铸牢中华民族共同体意识

一、开篇点题：历史是最好的教科书

阐明中华民族共同体是历史发展的必然产物，回望历史是深刻理解和铸牢中华民族共同体意识的关键路径。

二、历史脉络：中华民族共同体的形成与发展

古代时期：各民族交融汇聚的历史进程，从多元共生到一体格局的形成（如秦汉统一、隋唐交融、元明清巩固等）。

近代时期：共御外侮、同赴国难的抗争史，中华民族从自在到自觉的伟大转变。

当代时期：在中国共产党领导下，各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的辉煌历程。

三、历史启示：中华民族共同体形成的核心逻辑

统一是历史大势，维护国家统一是各民族的共同利益所在。

交融是发展常态，各民族文化互鉴融通铸就了中华文化的包容性。

团结是力量源泉，中华民族共同体意识是战胜一切艰难险阻的精神支撑。

四、现实践行：以历史自觉铸牢共同体意识

加强中华民族发展史宣传教育，树立正确的历史观、民族观。

传承和弘扬各民族共同培育的伟大民族精神，筑牢精神纽带。

从历史经验中汲取智慧，推动新时代民族工作高质量发展。

五、结尾号召：铭记历史共创未来

动员党员干部从历史中凝聚共识、汲取力量，自觉做中华民族共同体意识的坚定践行者和积极传播者。

第三篇：坚持党的领导领航民族工作新征程——党的领导是铸牢中华民族共同体意识的根本保证

一、核心论断：党的领导是民族工作的根本保证

阐明中国共产党的领导是做好民族工作、铸牢中华民族共同体意识的政治前提和根本保障，回顾党领导民族工作的光辉历程和伟大成就。

二、理论指引：党关于民族工作的创新理论

习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的核心要义和实践要求。

新时代党的民族工作主线（铸牢中华民族共同体意识）的提出背景和深刻内涵。

党领导民族工作的基本方针和制度优势（如民族区域自治制度）。

三、实践路径：以党的领导推动共同体建设

完善党领导民族工作的体制机制，形成党委统一领导、各部门协同推进的工作格局。

加强民族地区基层党组织建设，筑牢党在民族地区的执政根基。

发挥党员先锋模范作用，带领各族群众落实党的民族政策、推进共同体建设。

四、问题导向：应对挑战强化担当

清醒认识当前民族工作面临的新形势、新挑战。

强化责任担当，把党的领导贯穿铸牢中华民族共同体意识全过程各方面。

五、结尾升华：忠诚履职护航复兴

号召全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以坚强的党性和务实的作风，为铸牢中华民族共同体意识、推进民族复兴伟业贡献力量。

第四篇：聚焦高质量发展夯实共同体物质基础——以发展赋能铸牢中华民族共同体意识

一、开篇逻辑：物质基础是共同体建设的重要支撑

阐明发展是解决民族地区各种问题的总钥匙，高质量发展为铸牢中华民族共同体意识提供坚实物质保障。

二、核心要求：民族地区高质量发展的方向路径

立足资源禀赋和比较优势，找准融入新发展格局的切入点。

把改善民生、凝聚人心作为出发点和落脚点，让发展成果公平惠及各族群众。

加强基础设施建设，破解民族地区发展瓶颈，促进区域协调发展。

三、实践举措：