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基于网络虚拟仪器实验室的构建·63·

学生的实验过程。

虚拟实验室的建立，将大大推进信息化教育的发

展，也将促进教学内容和教学方法的改革，虚拟实验室

应用前景广阔，因此虚拟实验室的推广和应用必然会

带来良好的教学效果。

参考文献：

[1]鞠萍华．基于虚拟仪器的虚拟实验室研究[D]．重庆：重

庆大学，2005，27(5)：15—20．

[2]徐有栋．基于LabVIEW的虚拟实验和远程实验室[D]．

济南：山东大学，2005，25(2)：8—11．

图4FIR滤波器的前面板[3]李旭华．虚拟技术在实验教学中的应用[J]．电子电气教

学学报，2008，30(2)：96—97．

3虚拟实验室网站设计

[4]李劲．SQLServer2000数据库设计与系统管理[M]．北

学生通过Internet进入“测控虚拟实验室”的网京：清华大学出版社，2001．

站，在相关网页上对整个系统及其中内容进行了解：进[5]张昆明．网络实验室的设计与管理[J]．电脑学习，2005，

(2)：21—22．

人实验列表，在选择实验项目和阅读完实验说明后开

[6]王艳凤．网络实验教学的实现方式[J]．实验技术与管理，

始进行相关的实验操作。首先要设计一个测控虚拟实

2003，2O(2)：5—6．

验室网站，测控虚拟实验室网站主要由一系列相关网

[7]余小燕．基于LabVIEW的虚拟仪器进入实验教学的研究

页组成。[J]．煤炭技术，2003，22(2)：25—26．

网站包括以下内容：网站主页；用户登录及注册网口

页；用户信息管理数据库；各实验内容的主页；实验发

布、实验报告等网页。其示意图如图5。GEFanuc智能平台FreescaleQorIQ技术

2009年6月25日，GEFanue智能平台再次证明了其对基

于PowerArchitecture技术的Freescale处理器的一贯专注，宣

布将在新产品中采用Freesca