2026届山东省潍坊市安丘市九年级化学第一学期期末经典试题含解析.docVIP

2026届山东省潍坊市安丘市九年级化学第一学期期末经典试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（）

A．小苏打

B．熟石灰

C．生石灰

D．纯碱

2．将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为：C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2；其中R的化学式是（）

A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．NH3

3．下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法，正确的是（）

A．葡萄糖属于氧化物

B．葡萄糖中有24个原子

C．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1

D．葡萄糖完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比与乙烯（C2H4）完全燃烧相同

4．冬至吃饺子是中国北方传统习俗之一。在饺子制作工序中，涉及化学变化的是

A．擀皮

B．剁馅

C．包制

D．煮熟

5．下列为了保护环境所采取的措施合理的是

A．废旧电池集中处理

B．禁止使用化肥和农药

C．加高工厂排放废气的烟囱

D．大力推广使用化石燃料

6．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是

A．实验前一定要检查装置的气密性

B．红磷足量是实验成功的关键之一

C．打开弹簧夹，集气瓶液面上升至1处，可说明氧气约占空气体积的1/5

D．该实验所用的红磷可用木炭代替

7．除去CO2中混有少量O2的最佳方法是

A．点燃 B．通过灼热的铜网

C．通过澄清石灰水 D．通过灼热的木炭层

8．实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是（???）

A．③②①⑦④⑤⑥? B．②③⑦①④⑥⑤? C．②③⑦①④⑤⑥? D．①③②④⑦⑤⑥

9．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是

A．稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌

B．一氧化碳还原赤铁矿实验时反应前先通人一氧化碳再加热

C．测定pH时,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在湿润pH试纸上,颜色变化后与标准比色卡对比

D．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液

10．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。下列说法正确的是()

A．甲中硫、氢元素质量比为1:2

B．丙代表的是纯净物

C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气

D．生成物的分子个数比为2:2:1

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．化合物H2nRO2n+1的相对分子质量为M，求R的相对原子质量_______和R的化合价_______。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．

①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙

③瓶内澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红．

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①________。

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。

（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。

（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。

（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应

甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

（提出猜想）

猜想：K2SO4

猜想二：K2SO4和_______。

（设计实验）

方案

实验操作

实验现象及方程式

实验结论

方案