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课时标准练16两极对峙格局的形成
一、选择题
1.1946年,美国外交家乔治·凯南说:“我们坚持采取欧洲联合的方式,是希望促使欧洲人以欧洲大家庭一员而非民族主义者的方式思考欧洲面临的经济问题。〞乔治·凯南的这一观点()
A.标志着美苏“冷战〞正式开始
B.对欧共体的作用估计过高
C.出于美国遏制苏联的战略需要
D.侵犯了欧洲民族国家主权
2.(2021百师联盟大联考,35)有学者指出,第二次世界大战后苏联的主要目标是,利用苏联的实力建立一个与资本主义世界体系对立的社会主义世界体系,而不是掀起一场全世界的社会主义革命。然而美国错误地将此视为向全球扩张共产主义,因而制定了全面遏制苏联的强硬政策,“冷战〞因此爆发。材料旨在说明()
A.战后苏联致力于社会主义体系的建立
B.美苏争霸是导致“冷战〞爆发的根本原因
C.美国对战后世界形势和苏联行为存在误判
D.两大阵营的形成和对峙是“冷战〞的直接表达
3.斯塔夫里阿诺斯认为:“从东西方间的关系这一角度看,马歇尔方案是走向‘冷战’的最后一步。〞对这一观点的解释最合理的是,马歇尔方案()
A.通过经济援助造成欧洲事实上分裂
B.直接导致了两大军事政治集团出现
C.是杜鲁门主义在经济上的具体运用
D.具有控制西欧拉拢东欧的双重企图
4.(2021四川遂宁一模,35)
1947年2月
苏联与罗马尼亚签订贸易和航海条例
1947年7月
苏联同保加利亚签订货物交换和支付协定
1947年8月
苏联同波兰签订贸易协定
1947年12月
苏联同捷克斯洛伐克签署供货和支付协定
1948年2月
苏联先后同罗马尼亚等国缔结友好合作互助条约
1949年1月
苏联、保加利亚等六国成立经济互助委员会
上表是对苏联与东欧国家经济合作的统计。据此可知,当时()
A.欧洲统一市场初步形成
B.各国相继放弃贸易保护政策
C.东欧国家出现经济危机
D.苏联正努力打造经济共同体
5.(2021湖南永州三模,35)1948年1月,苏联以技术故障、技术困难为由,开始封锁美英法占领区和柏林之间的水陆交通;6月,切断了美英法占领区和柏林之间的铁路交通;8月,公路、水路交通被彻底封锁,只留有空中走廊。上述措施()
A.导致美苏战时同盟关系正式破裂
B.得到了中国等社会主义国家的支持
C.削弱了美国对西欧国家的影响力
D.客观上推动了军事集团北约的建立
6.(2021河南洛阳二模,35)1961年,肯尼迪中选美国总统后,提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决,但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这说明美国()
A.世界霸主地位开始出现动摇
B.试图减少国家对经济的干预
C.分权制衡原那么发生巨大变化
D.国家政策受到“冷战〞格局影响
二、非选择题
7.(2021天一大联考阶段性测试三,28)阅读材料,完成以下要求。
材料一第二次世界大战后初期,以杜鲁门政府援助希腊和土耳其为开端,其后美国逐渐开展了一系列的外援活动。美国对外援助的核心目标是维护自由民主制度和国家平安,以及树立美国的“大国形象〞。与此相适应,这一时期美国对外援助的工程重点是以经济援助为主;而区域重点主要以西欧为主,同时根据“以点带面〞的原那么,从地缘战略的角度划出的一些重要战略国家。
——摘编自关春巧?杜鲁门时期美国对外
援助体制的历史考察(1945—1952)?
材料二进入(20世纪)60年代后,政治多极化趋势开始出现,使美国充分认识到:“要同化独立的主权国家,光搞掠夺是不行的,还需要贷款和投资。〞为了同苏联争夺战略空间,美国加大了对开展中国家的经济援助。到1968年6月底,美国对外援助总额为1335亿美元,其中对开展中国家的援助总额是775亿美元,占援助总额的58%,其中约583亿美元是经济援助,占开展中国家受援总额的75%。
——摘编自刘会清?战后美国对外援助政策的历史考察?
(1)根据材料一并结合所学知识,概述第二次世界大战后初期美国开展对外援助的影响。
(2)根据材料一、材料二,指出美国对外援助的变化,并结合所学知识分析其原因。
课时标准练16两极对峙格局的形成
1.C美苏“冷战〞正式开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台,故A项错误;欧共体成立是在1967年,故B项错误;题干中“我们坚持采取欧洲联合的方式,是希望促使欧洲人以欧洲大家庭一员而非民族主义者的方式思考欧洲面临的经济问题〞反映了美国希望欧洲联合起来效劳于美国的霸权战略,故C项正确;乔治·凯南的讲话是希望欧洲联合来思考欧洲面临的经济问题,故D项错误。
2.C题中侧重的是美国对苏联的误判,“战后苏联致力于社会主义体系的建立〞不能全面概括材料内容,故A项错误;国家利益和意识形态的对立是“冷战〞爆发的根本原因,故B项错误;材料“然而美国错误地将此视为向全球扩张共
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