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从社会土壤到网络空间：网络用语生成的多维度探究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着互联网在全球范围内的广泛普及，网络已深度融入人们的日常生活、学习、工作与社交之中。截至2024年6月，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的数据显示，我国互联网用户规模已达10.79亿，互联网普及率高达76.4%。在这样庞大的网络用户基础上，网络用语作为一种新兴的语言变体应运而生，并以惊人的速度发展和传播，逐渐渗透到社会生活的各个角落。从日常聊天、社交媒体互动，到网络新闻报道、影视娱乐作品，网络用语无处不在，成为人们表达情感、交流思想的重要工具。

网络用语的产生和发展，不仅丰富了语言的表达形式，也深刻反映了当代社会的文化、价值观和社会心理等多方面的变化。例如，“内卷”一词生动地描绘了当前社会中激烈的竞争状态和人们的焦虑心态；“yyds”（永远的神）则简洁有力地表达了人们对某人或某事的高度赞美和钦佩之情。这些网络用语以其独特的创新性、简洁性和形象性，满足了人们在网络环境下快速、准确、生动地表达自我的需求，同时也成为了特定群体之间身份认同和社交互动的重要符号。

研究网络用语产生的社会基础具有重要的理论和现实意义。从语言学角度来看，网络用语为语言研究提供了新的素材和视角，有助于深入理解语言的演变规律、语言与社会的相互关系以及语言在不同语境下的变异现象。网络用语中大量出现的谐音、缩写、隐喻、表情包等独特的表达方式，挑战了传统的语言规范和语法规则，促使语言学家重新审视语言的本质和功能。从社会学角度而言，网络用语是社会文化的一面镜子，通过分析网络用语，可以洞察当代社会的价值观念、社会心态、文化潮流以及社会阶层之间的差异与互动。例如，不同年龄、职业、地域的人群在网络用语的使用上存在明显的差异，这些差异反映了他们在生活方式、文化背景和社交需求等方面的不同。此外，网络用语在社会舆论的形成、传播和引导中也发挥着重要作用，研究网络用语有助于更好地把握社会舆论的动态，为社会管理和公共政策的制定提供参考依据。

1.2国内外研究现状

国外对网络用语的研究起步较早，随着互联网的兴起，西方学者就开始关注这一新兴的语言现象。早期的研究主要集中在网络语言的特点和分类上，如Crystal（2001）在《语言与互联网》一书中，详细分析了网络语言在词汇、语法、拼写等方面的特点，将网络语言分为电子邮件语言、聊天语言、论坛语言等不同类型。此后，研究逐渐拓展到网络语言的传播机制、社会功能以及对传统语言的影响等领域。如Danet和Herring（2007）通过对网络聊天记录的分析，探讨了网络语言在社交互动中的作用和传播规律；Baron（2008）研究了网络语言对青少年语言发展的影响，指出网络语言既可能丰富青少年的语言表达能力，也可能导致语言使用的不规范。

在国内，随着网络的普及和网络用语的流行，相关研究也日益增多。国内学者对网络用语的研究涵盖了多个方面，包括网络用语的定义、特点、分类、产生原因、传播机制、社会影响以及规范化等。在定义和特点方面，于根元（2001）认为网络语言是网民在网络交际中使用的语言，具有简洁性、形象性、随意性等特点；李宇明（2009）则从语言学的角度对网络语言的特点进行了深入分析，指出网络语言在语音、词汇、语法等方面都存在着变异现象。在产生原因和传播机制方面，刘焱（2010）认为网络用语的产生与社会文化、网络技术、网民心理等因素密切相关；谢光辉（2012）通过对网络流行语的传播案例分析，探讨了网络流行语的传播途径和传播规律，认为社交媒体在网络流行语的传播中起到了关键作用。在社会影响方面，学者们普遍认为网络用语对社会文化、语言教育、人际交往等方面都产生了深远的影响，既有积极的一面，如丰富语言表达、促进文化创新等，也有消极的一面，如导致语言规范的混乱、影响青少年的语言学习等。

尽管国内外学者对网络用语的研究取得了丰硕的成果，但仍存在一些不足之处。一方面，现有研究多侧重于对网络用语本身的描述和分析，对网络用语产生的社会基础进行系统深入研究的较少。网络用语作为一种社会语言现象，其产生和发展受到多种社会因素的综合影响，需要从社会结构、社会文化、社会心理等多个层面进行深入剖析。另一方面，在研究方法上，虽然部分研究采用了问卷调查、案例分析等方法，但缺乏多种研究方法的综合运用，导致研究结果的说服力和普遍性受到一定限制。此外，随着网络技术的不断发展和网络用语的快速更新，现有研究在时效性上也存在一定的滞后性，难以全面反映网络用语的最新发展动态和变化趋势。

1.3研究方法与创新点

本研究将综合运用多种研究方法，以全面、深入地探讨网络用语产生的社会基础。

文献研究法：广泛查阅国内外相关的学术文献、研究报告、新闻报道等资料，梳理网络用语研究的历史和现状，了解前人