部编版三年级下册语文《围绕提纲写作文》电子课件说课复习教学.pptxVIP

围绕提纲写作文;写国宝大熊猫;;;2.谋篇布局。

在写作的时候先解决教材上的几个问题，然后再围绕这些问题搜集更多资料，再按照顺序介绍大熊猫。

也可以先介绍关于大熊猫的相关知识，如其所属的门类、学名、分布地区等。然后介绍大熊猫的外貌特征，可以从可以从整体到局部进行描写，如，身子、尾巴、身上的毛；也可以从局部到整体，可以分别写头、身子、四肢、肩膀、眼睛等方面的特点。接着可以介绍大熊猫的生活习性和行为动作等，让大熊猫的形象更具体。最后总结表达自己对大熊猫的喜爱之情。;3.写作手法。

在写作过程中，可以运用列数字的说明方法来说明大熊猫的珍稀，可以运用外貌描写来写大熊猫的外形特征，运用动作描写来表现大熊猫的可爱，还可以运用排比来介绍大熊猫的行为习惯等，运用比喻、对比等修辞手法让文章更有文采。;国宝大熊猫

小朋友们，你们知道吗？大熊猫是我国“国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志和平友好的象征。①它仅分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区，野外总数不足100只，80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州几邛崃等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊猫风采为快。②;③写大熊猫的样子可爱极了。

④写大熊猫的活动特点。;大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。你看,它吃得多香啊!⑤

我喜欢大熊猫,因为,它是四川独特而宝贵的自然资源。又是我国的“国宝”。⑥;总评：

这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的介绍，表现了大熊猫的可爱，表达了作者对大熊猫的喜爱之情。特别是对大熊猫的外形描写，细致入微，活灵活现。;谢谢观看;习作围绕提纲写作文;?习作内容;?写法指导;第三步：思维导图;怎样写？;第四步：方法可以采用“总—分—总”的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。;?佳作引路;的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。①

大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视??，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。;在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。;它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。②

大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！③我国向世界各地赠送了;许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。④;点评：小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。;习作围绕提纲写作文;?习作内容;?写法指导;第三步：思维导图;怎样写？;第四步：方法可以采用“总—分—总”的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。;?佳作引路;的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。①

大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。;在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。;它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。②

大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！③我国向世界各地赠送了;许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。④;点评：小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。