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北师大版一年级上册数学《前后》位置与顺序研讨复习.pptx

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    五位置与顺序

    前后

    课件

    学习目标

    1.通过在具体的情境中观察、思考，认识前后的位置与顺序，体会前后的相对性。

    2.能按照前后的顺序，描述实际情境中物体之间的位置关系，培养创新意识和空间观念。

    3.通过观察、交流等活动，体会前后在生活中的应用。

    情境引入

    拍皮球

    大皮球，小皮球，

    大大，小小，

    拍皮球，拍皮球，

    上上，下下，

    前前，后后。

    骨碌骨碌一，

    骨碌骨碌二，

    骨碌骨碌三，

    哎呦哎呦，皮球滚下来。

    森林运动会。

    例题解读

    开始了

    我跑在最前面，谁在我的后面？

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