七年级生物生态系统专题测试卷.docxVIP

七年级生物生态系统专题测试卷.docx

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(考试时间:60分钟满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、班级填写清楚。

3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上,在本试卷上作答无效。

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一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.下列关于生态系统概念的说法,正确的是()

A.一片森林中的所有树木可以构成一个生态系统

B.一个池塘中的所有生物可以构成一个生态系统

C.一块农田中的所有生物及其生活的环境共同构成一个生态系统

D.地球上所有的生物构成一个最大的生态系统

2.在生态系统中,能够利用阳光制造有机物的是()

A.动物B.植物C.细菌D.真菌

3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语所描述的食物关系中,蝉属于()

A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者

4.下列各项中,属于分解者的是()

A.绿色植物B.肉食动物C.腐生细菌和真菌D.阳光和空气

5.食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道。下列正确表示食物链的是()

A.草←兔←狐B.阳光→草→兔→狐

C.草→兔→狐D.草→兔→狐→细菌和真菌

6.在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,如果将狐全部杀灭,兔的数量将会()

A.迅速上升B.缓慢上升C.先上升后下降D.保持相对稳定

7.生态系统中的能量流动特点是()

A.循环流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增

C.循环流动,逐级递增D.单向流动,逐级递减

8.下列哪项不属于生态系统的自动调节能力()

A.河流受到轻微污染后,通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快恢复到清澈状态

B.森林中,害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,从而抑制害虫种群的增长

C.草原上,当食草动物数量增加时,植被减少,反过来抑制食草动物的数量增长

D.一片草原被蝗虫吃光了,草原生态系统崩溃

9.地球上最大的生态系统是()

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.陆地生态系统

10.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做()

A.生态平衡B.生态系统C.物质循环D.能量流动

11.下列哪项人类活动对生态系统的破坏最大()

A.合理砍伐森林B.建立自然保护区C.大量使用农药和化肥D.垃圾分类处理

12.下列关于生态系统中生物富集现象的描述,正确的是()

A.有害物质在生物体内的浓度随着食物链级别的升高而增加

B.有害物质在生物体内的浓度随着食物链级别的升高而减少

C.有害物质在生物体内的浓度不随食物链级别变化

D.有害物质只在生产者体内积累

13.一个完整的生态系统,除了生产者、消费者、分解者外,还应包括()

A.阳光B.空气C.水D.非生物部分

14.在草原生态系统中,下列哪项不属于生产者()

A.牧草B.灌木C.羊D.地衣

15.下列哪种关系不属于生态系统中生物之间的关系()

A.捕食B.竞争C.合作D.变异

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二、非选择题(本大题共5小题,共70分)

16.(每空1分,共10分)请根据生态系统的相关知识,完成下列填空。

(1)生态系统是指在一定的空间范围内,____与____所形成的统一的整体。

(2)在生态系统中,植物能够通过____作用制造有机物,因此被称为____者。

(3)动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而被称为____者。

(4)细菌和真菌等微生物能够将动植物的遗体、遗物分解成简单的物质,归还到环境中,它们被称为____者。

(5)在生态系统中,不同生物之间由于____关系而形成的链状结构叫做食物链。多条食物链彼此交错连接,形成了____。

(6)生态系统中的____和____就是沿着食物链和食物网流动的。

17.(每空2分,共16分)右图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答问题:

(注:此处应有图,图中包含草、兔、鼠、狐、蛇、鹰等生物及其关系。草是生产者,兔、鼠以草为食,狐捕食兔和鼠,蛇捕食鼠,鹰捕食兔、鼠和蛇。)

(1)该食物网中,生产者是____。

(2)图中所有的动物可统称为____。

(3)请写出图中最长的一条食物链:____。

(4)如果该生态系统受到某种有毒物质的污染,那么体内有毒物质积累最多的生物是____。

(5)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的__

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