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学校防震减灾科普工作实施方案

一、前言

学校作为教书育人的重要场所，肩负着培养学生安全意识与生存技能的重任。地震等自然灾害具有突发性与不可预测性，对师生生命安全构成严重威胁。为深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实提升我校全体师生的防震减灾意识和应急避险、自救互救能力，构建平安和谐校园，特制定本实施方案。本方案旨在通过系统、规范、持续的科普教育与实践活动，将防震减灾知识融入校园日常，使师生真正做到警钟长鸣，有备无患。

二、指导思想

以国家相关法律法规和政策文件为指导，坚持“以人为本，安全发展”的理念，以保障师生生命财产安全为根本出发点，以普及防震减灾科学知识、传授应急避险技能、提升应急处置能力为核心内容，将防震减灾科普工作常态化、制度化、实效化，努力构建校园防震减灾安全教育的长效机制，为建设平安校园奠定坚实基础。

三、工作目标

1.认知提升：使全体师生充分认识地震灾害的危害性，了解地震发生的基本科学原理、前兆现象及防震减灾的法律法规和政策。

2.技能掌握：使师生普遍掌握基本的地震应急避险、自救互救技能，如“就近躲避、伏地、遮挡、手抓牢”等避震要点，以及简单的创伤包扎、心肺复苏等初级救助方法。

3.意识强化：培养师生“居安思危”的忧患意识和“主动参与”的责任意识，使其在面对突发地震时能够保持冷静，科学应对。

4.机制健全：初步形成一套较为完善的学校防震减灾科普教育工作体系，包括课程渗透、宣传活动、应急演练、物资保障等环节，确保科普工作有序有效开展。

四、主要任务与实施步骤

（一）普及防震减灾科学知识

1.课堂渗透：将防震减灾知识有机融入安全教育课、科学课、班会课等课程教学中，确保每学期有固定课时或专题内容。教学内容应通俗易懂，贴近学生生活实际，避免过于理论化和专业化。

2.专题讲座：定期邀请地震、应急管理等领域的专家学者或专业救援人员来校举办专题讲座，解答师生疑问，提升科普的权威性和专业性。

3.宣传材料：编印或购置适合不同年龄段学生阅读的防震减灾科普读物、宣传画、手册等，利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道进行广泛传播。

（二）开展应急避险与疏散演练

1.制定预案：结合学校建筑布局、学生分布等实际情况，修订和完善科学、实用的地震应急疏散预案，明确各岗位职责、疏散路线、避难场所及应急联络方式。预案应具有可操作性，并定期组织相关人员学习。

2.定期演练：每学期至少组织1-2次全校性的地震应急疏散演练。演练前要进行充分动员和培训，明确演练流程和注意事项；演练中要严格按照预案执行，模拟真实场景，检验师生的应急反应和疏散能力；演练后要及时总结评估，针对发现的问题进行整改，不断优化预案。

3.专项技能培训：在演练基础上，可针对性地开展“防踩踏”、“紧急救护”等专项技能培训，提升师生应对复杂情况的能力。

（三）建设科普宣传阵地

1.固定阵地：利用校园宣传栏、文化墙、图书馆、实验室等场所，设立防震减灾科普角或专题展区，展示地震科普知识、应急避险技能、学校应急预案等内容。

2.活动载体：结合“全国防灾减灾日”、“国际减灾日”等重要节点，组织开展主题班会、知识竞赛、手抄报、征文、演讲比赛等形式多样的科普宣传活动，营造浓厚的校园安全文化氛围。

3.数字平台：充分利用学校网站、微信公众号、家长群等线上平台，推送防震减灾科普文章、视频、动画等资源，实现科普教育的常态化和便捷化。

（四）完善应急预案与保障

1.物资储备：根据学校规模和实际需求，在指定地点配备必要的应急救援物资，如急救箱、手电筒、扩音器、应急饮用水和食品等，并指定专人负责管理和维护，确保物资完好有效。

2.队伍建设：组建由校领导、教师、校医、保安及学生志愿者组成的应急小分队，定期开展应急技能培训和拉练，提升其在突发事件中的组织指挥和应急处置能力。

3.风险排查：定期对校园建筑物、疏散通道、消防设施、电力系统等进行安全隐患排查，对发现的问题及时整改，消除安全隐患，为防震减灾工作提供坚实的硬件保障。

五、保障措施

1.组织保障：成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任为成员的学校防震减灾科普工作领导小组，明确职责分工，统筹协调各项工作的开展。

2.经费保障：将防震减灾科普工作经费纳入学校年度预算，保障科普宣传、专家讲座、应急演练、物资储备等活动的正常开展。

3.制度保障：建立健全防震减灾科普教育的各项规章制度，如宣传教育制度、应急演练制度、物资管理制度等，使工作有章可循，规范运行。

4.督导检查：将防震减灾科普工作纳入学校安全工作检查和考核范围，定期对各项任务的落实情况进行督导检查，确保工作落到实处，取得实效。

六、工作要求

1.高度重视，精心组织：各部门、各年级要充分认识