教案中教学目标.docx

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教案中教学目标

——部编版二年级上册《树之歌》识字教学专项目标

一、知识与技能目标

基础认读：精准掌握“杨、枫、松、柏、棉、杉、桂”7个生字的读音，其中重点读准“枫（fēng）、松（sōng）”的后鼻音，“杉（shān）”的翘舌音，“桂（guì）”的第四声，做到见字能读、听音能辨。

字形认知：清晰识别7个生字的字形结构，尤其能区分“枫”与“松”、“柏”与“棉”等形近字的差异；理解“木”字旁的表意功能，知道带有“木”字旁的字多与树木相关，建立“形义关联”认知。

书写掌握：熟练掌握“木”字旁的书写规范——横短竖直、撇捺收展且不超田字格左半区；能正确、工整地书写“杨、松、柏”3个生字，做到结构匀称

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