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坐井观天公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

坐井观天公开课一等奖创新教学设计.docx

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    坐井观天公开课一等奖创新教学设计

    《坐井观天》教学设计

    ——二年级语文“思辨性阅读与表达任务设计

    教学目标：

    1．语言运用：正确认读10个生字，借助插图和课文理解“井沿”“大话无边无际”等词语的意思，会写8个生字。

    2．思维能力：正确、流利朗读课文，分角色读好课文，体会“疑问反问”“感叹陈述”等不同语气的表达效果，学习表达。

    3．审美创造：明白看问题、认识事物，站得要高，看得要全面的道理。

    教学重难点：

    重点：分角色朗读对话，理解青蛙和小鸟对“天有多大的不同看法。

    难点：引导学生跳出文本，培养多角度思考的习惯。

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