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巩固与练习3.1前后左右大象版一年级上册第三单元③反思?评价②探究?结论①问题?猜想④拓展?迁移目录⑤巩固?练习核心素养科学观念:认识前后左右是描述物体位置的基本方位,理解其在具体场景中的确定性,能结合自身或参照物判断方位。科学思维:通过观察、比较自身与他人的方位关系,初步形成空间认知思维,区分不同场景下方位的表述差异。探究实践:参与“找位置”“听指令”等游戏,学会用前后左右描述物体位置,能在小组活动中协作完成方位辨别任务。态度责任:在游戏中遵守规则,乐于与同伴分享方位发现,感受空间方位在生活中的作用,培养细致观察的习惯。01问题与
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