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3.8常见的天气粤教版一年级上册第三单元2.探究与发现1.情境与问题3.思考与练习目录4.总结与评价核心素养科学观念:认识晴、阴、雨、雪、风等常见天气,知道不同天气有独特外部特征,能结合具体现象初步区分不同天气类型,建立天气与生活的简单联系。?科学思维:通过观察图片、对比特征,学习运用比较、归纳的方法总结天气特点,能依据已有特征判断天气类型,发展初步的分析和判断能力。?探究实践:参与观察图片、讨论特征、互动游戏等活动,学会用语言描述天气现象,能结合活动要求完成天气判断和特征匹配任务,提升表达与实践能力。态度责任:激发关注日常天气的兴趣,养成主动观察周围环境的习惯
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