2022版新教材高考地理一轮复习图表解读突破系列之5垂直自然带谱图的判读课件鲁教版.pptVIP

图表解读突破系列之5垂直自然带谱图的判读;【动手·动脑】

按照要求,感知地质剖面图的根本判读常识。;【填绘】

(1)在图1中的①、②处标注自然带的名称。

(2)在图2中的①、②处标注自然带的名称。;【解读】

(1)图1中①自然带位于季雨林带的上部为常绿阔叶林带,②自然带位于针阔叶

混交林带的上部,为针叶林带,珠穆朗玛峰地区南坡的基带为季雨林带,其气候

类型为_____________。

(2)图2①自然带位于海拔4500m～7500m以上的地区,为高山冰雪带;②自然

带位于高山常绿灌丛草甸带的上部,为_________带。;【认知·归纳】

【特征认知】

山地垂直自然带谱图反映了该山地的垂直地域分异规律,它多以山地的垂直自然带分布示意图(图1、图2)呈现,也以某自然带分布高度等值线图呈现,它们都反映了随着高度不同,水热状况不同,从而导致的自然景观的差异。;【技法归纳】

1.通过带谱的基带名称确定所在的温度带

所谓基带,即高山山麓的自然带,因位于垂直自然带的最底层而得名。如果最底层自然带是常绿阔叶林带,说明该山地位于亚热带地区。

2.通过带谱的数量判断纬度的上下

通常,带谱数量越多,山地所在的纬度位置越低,反之那么越高。因此,纬度低的高大山岭,自然带数量要多于纬度高的山岭。假设是赤道地区的高大山岭,自然带从山麓到山顶发生的变化规律类似于由赤道到两极的变化规律。;3.利用自然带判断南、北半球;通过自然带的数量,判断阳坡和阴坡,进而判断南、北半球。北半球的山体,因正午太阳在南边的时间长,那么南坡获得的光热多于北坡,因而南坡自然带的数目多于北坡,或基带自然带的海拔高于北坡;南半球那么反之。;4.根据雪线的上下判断迎风坡和背风坡

同一山体的两坡,雪线高的为背风坡,雪线低的为迎风坡。(山地迎风坡降水丰富,冰雪量大,融化慢,因此雪线低;山地背风坡降水少,冰雪量小,融化快,因此雪线高);5.根据不同山坡自然带分布海拔的不同,判断山坡坡向

(1)东西走向的山——自然带海拔分布高的为阳坡,自然带海拔分布低的为阴坡。(如喜马拉雅山)

(2)南北走向的山(温带地区)——自然带海拔分布高的为背风坡,自然带海拔分布低的为迎风坡(如太行山:迎风坡降水多,但气温稍低,在背风坡相同的海拔处,其降水量比迎风坡少,但气温偏高。因此背风坡同迎风坡降水量和气温大体相同的地方,其海拔要高于迎风坡,故背风坡的自然带分布海拔要比迎风坡的高)。;【类图·训练】

(2021·云南联考)我国某山脉最顶峰海拔2364米,局部山地相对高差可达1000米以上,北坡平缓,南坡陡峭,以以下图为该山脉东段垂直自然带分布示意图,据此完成1、2题。;1.该山脉是 ()

A.太行山 B.阴山 C.祁连山 D.天山

2.与北坡相比,南坡自然带较少的主要原因是 ()

①降水较少 ②热量较多

③坡度较陡 ④光照较强

A.①② B.②③ C.③④ D.①④;【解析】1选B,2选B。第1题,由材料可知,该山脉有南北坡,说明该山脉大体为东西走向。阴山位于内蒙古高原的中部,基带为典型草原带。祁连山和天山海拔较高,相对高差也比较大,且基带为荒漠带。第2题,阴山南坡位于夏季风的迎风坡,多地形雨,所以降水较多,故①错误。南坡为阳坡,热量更多,蒸发更加旺盛,水分条件差,所以与北坡相比,南坡自然带较少,故②正确。材料提到北坡平缓,南坡陡峭,所以也会导致南坡自然带较少,故③正确。光照强,一般不会使自然带少,故④错误。综上,正确的选项是②③。;【加固训练】

以以下图为北半球某山地南、北坡自然带随海拔变化示意图(图中线段分别代表南、北坡自然带的分布海拔)。每年3—5月该山地都会迎来登山客的流量峰值。据此完成(1)、(2)题。;(1)该山地 ()

A.南坡自然带的界线随季节变化而移动

B.北坡缺失甲带是受海陆位置的影响

C.南坡乙带下界因降水量大而分布较低

D.北坡自然带少和海拔小有关系;(2)每年3—5月适宜攀登该山,其原因主要是()

A.季风转向期,风雪较少

B.太阳高度大,气温较高

C.冰雪消融多,线路平安

D.白天时段长,用时充足;【解析】(1)选C,(2)选A。第(1)题,根据该山地的海拔和山地的基带可判断该山地为珠穆朗玛峰,山地垂直自然带的界线是相对稳定的,不会随季节变化而移动;甲带是山地针阔混交林带,珠峰北坡缺失甲带是因为北坡位于青藏高原,受海拔的影响;乙是高山冰雪带,珠峰南坡是迎风坡,降水较多,因而分布比北坡低;北坡自然带少是因为北坡基带海拔高,相对高度小。第(2)题,攀登珠峰的最大困难在于珠峰气象条件复杂多变,珠峰6月份开始受西南季风影响进入雨季,3-5月份正是雨季来临之前的时间,风力较小,降水少,多晴天,最适宜攀登;峰顶常年低温,气温并不是考虑的主要