二年级寒假作业全套（系统巩固与拓展提升版）完整版.docxVIP

二年级寒假作业全套（系统巩固与拓展提升版）

一、语文寒假作业

（一）基础字词训练

1.形近字辨析与运用

1.请划去括号内不恰当的字，在横线上写出正确字的意思。

（1）（烧浇）花_________

（2）（谜迷）路_________

（3）（栏拦）干_________

（4）（度渡）船_________

（5）（按安）排_________

（6）（勾钩）画_________

（7）（辩辨）别_________

（8）（燥躁）热_________

2.给下列汉字加上不同偏旁组成新字，再分别组词。

（1）青：____（）____（）____（）

（2）包：____（）____（）____（）

（3）方：____（）____（）____（）

（4）欠：____（）____（）____（）

2.词语积累与运用

1.照样子写词语，完成下列练习。

（1）例：穷（富）稀（）喜欢（）弯曲（）粗心（）温暖（）

（2）例：（打）电话（）水桶（）花朵（）风筝（）课本（）衣服

（3）例：高高兴兴（AABB式）：________________________________

（4）例：自言自语（ABAC式）：________________________________

（5）例：金光闪闪（ABCC式）：________________________________

2.把下列词语补充完整，并根据意思选择合适的词语填空。

（1）博采（）（）（）（）问底众志（）（）筋疲（）（）

（2）（）光（）媚无能（）（）同（）协（）（）不（）睛

（3）形容大家齐心协力，就像城墙一样牢固的词语是：________

（4）形容非常疲劳，一点力气也没有了的词语是：________

（5）形容专心致志地看，连眼睛都不眨一下的词语是：________

3.在括号里填上合适的修饰词，使句子更生动。

（1）（）的大娘（）的空气（）的杜鹃花（）的笑容

（2）（）的时光（）的生活（）的街道（）的月光

（3）自言自语地（）呼呼地（）渐渐地（）尽情地（）

（4）急得（）看得（）笑得（）跑得（）

3.多音字辨析

1.给下列加点字选择正确的读音，在下面画“——”。

（1）爸爸在客厅招待客人，让我自己在书房待（dāidài）一会儿。

（2）生活窘迫忍饥挨（áiāi）饿，兄弟们更要努力工作。

（3）妈妈嘱咐我端汤要小心，以防撒（sāsǎ）了。

（4）钢琴老师弹（dàntán）奏出美妙的曲子。

（5）他是一个好（hǎohào）学上进的好（hǎohào）孩子。

（6）河水没（méimò）有淹没（méimò）岸边的小草。

2.根据拼音提示，写出同音字并组词。

（1）fēn：上课铃响了，同学们（）（）走进教室，等老师公布小组（）数。

（2）gǎn：勇（）的八路军奋力追（）逃跑的敌人。

（3）shí：小明（）在太勤劳了，他早早地起床帮妈妈把房间收（）得干干净净。

（4）yuán：公（）里有很多（）形的花坛，花坛里的花都是（）来的种子种的。

（二）句子训练

1.句式转换

1.把下列陈述句改成反问句。

（1）我们应该珍惜时间。

（2）这是一本很有趣的书。

（3）冬天的景色很美丽。

2.把下列“把”字句改成“被”字句。

（1）小明把书包整理好了。

（2）环卫工人把街道打扫干净了。

（3）妈妈把饭菜做好了。

3.用加点词语造句。

（1）这时，一年一度的“春节”在人们的热切期待中来临了。

（2）红红的灯笼挂在门口，既喜庆，又漂亮。

（3）春风一吹，公园里的柳树就翩翩起舞。

（4）只要我们努力学习，就一定能取得好成绩。

（5）虽然天气很冷，但是同学们依然坚持晨读。

2.句子排序与衔接

1.给