党课内容构成指南.pptxVIP

党课内容构成指南

-党课的基本要求党课的组织规范党课内容构成党课实施流程特殊事项说明评估与反馈党课纪律与要求党课与党员发展党课的实际应用目录党课师资队伍建设党课的宣传与推广总结

部分党课的基本要求

党课的基本要求党课是党员经常性教育的重要手段，属于党的组织生活重要内容性质定位核心目标政治要求针对党员思想和工作实际，回应普遍关心问题，注重身边人讲身边事，增强吸引力与感染力授课内容需聚焦党的理论、基本知识、理想信念、党性修养、党风党纪和党员标准，以党的基本路线、理论、纲领、经验和要求为分析框架

部分党课的组织规范

党课的组织规范每季度至少开展1次党课，市直单位党组(党委)领导班子成员每年至少讲1次专题党课频次要求一般由党支部书记或支委讲授，可扩展至党员领导干部、身边优秀党员或特邀专家学者授课主体单次党课时长一般不少于40分钟，微党课可作为补充形式时间要求

部分党课内容构成

党课内容构成1理论教育：系统讲解习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规、党史等基础理论2实践结合：联系当前政策热点(如乡村振兴、高质量发展等)及党员岗位职责，剖析典型案例3问题导向：通过前期调研(座谈、问卷等)梳理党员思想困惑，针对性设计主题，如作风建设、纪律警示等4形式创新：可结合讲授式、体验式(红色教育基地)、情景式(角色扮演)、访谈式(先进党员对话)等形式，辅以多媒体技术增强互动性

部分党课实施流程

党课实施流程组织讨论或提交学习心得，巩固学习效果，必要时开展效果评估授课人需撰写提纲与讲稿，调研党员思想动态，基层党委可组织集体备课或择优评选讲稿提前1-2天通知党员参会并登记考勤，确保参与率计划制定党支部年初拟定年度党课计划，明确时间、内容、形式及授课人，报上级党组织备案备课准备课堂组织课后深化

部分特殊事项说明

特殊事项说明一般不安排讲党课，但可参与学习讨论会作中心发言预备党员除党员外，可吸收发展对象和入党积极分子旁听参与范围

部分党课教学方法与技巧

党课教学方法与技巧采取四化(多样化、情景化、案例化、问题化)的互动教学方式，运用启发性教学，使理论讲授更富有活力教学方法互动交流通过模拟实际工作场景，让党员亲身体验和感受，加深对党的理论、政策的理解和认同情景模拟充分利用多媒体手段，如PPT、视频、音频等，使教学内容更加生动形象多媒体教学鼓励党员提问、讨论和分享，增强课堂互动性，提高学习效果

部分党课内容具体安排

党课内容具体安排党的基本理论教育：包括党的性质、宗旨、任务、组织原则等基本内容党史教育：从党的创立到新时代的历史进程，了解党的光辉历程和伟大成就党风党纪教育：深入学习党的纪律规定，强化党员的纪律意识政治理论教育：包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基础理论学习政治素质和业务能力提升：学习新时代党对党员在思想观念、道德修养和工作能力上的要求

部分评估与反馈

评估与反馈课堂评估：通过课堂小测验、问答互动等方式，实时了解党员的学习情况01反馈机制：建立课后反馈机制，收集党员对党课的意见和建议，不断改进和优化教学内容和形式02学习成果展示：鼓励党员分享学习心得和感悟，形成学习成果展示平台03

部分党课纪律与要求

党课纪律与要求010302遵守纪律：所有参加党课的党员必须遵守课堂纪律，不得迟到早退或无故缺席尊重他人：尊重授课人和其他党员的发言权，不得进行人身攻击或恶意评价认真听讲：认真听讲，积极参与课堂互动，不得做与课堂无关的事情

部分党课与党员发展

党课与党员发展对入党积极分子进行系统的党课教育，帮助他们了解党的性质、宗旨和基本路线，增强其入党的自觉性和主动性党课与入党启蒙预备党员在转正前，应通过党课进一步学习党的理论、政策，提高思想觉悟和政治素质党课与预备党员教育对已经入党的党员，党课是持续进行思想政治教育、提高政治理论水平的重要途径党课与党员继续教育

部分党课的实际应用

党课的实际应用01结合实际工作党课内容应与实际工作相结合，使党员能够在工作中运用党的理论、政策，提高工作效率和质量02推动工作创新通过党课学习，激发党员的创新意识和创造精神，推动工作的创新发展03培养良好作风通过党课教育，培养党员的优良作风，如密切联系群众、艰苦奋斗、清正廉洁等

部分党课师资队伍建设

党课师资队伍建设选聘政治素质高、理论水平强、教学经验丰富的党员担任党课讲师，可包括党务工作者、专家学者等师资选聘01定期对党课讲师进行培训，提高其教学能力和水平，确保党课质量师资培训02建立党课讲师考核机制，对教学质量进行评估，激励优秀讲师，促进教师队伍的优化师资考核03

部分党课资源的开发与利用

党课资源的开发与利用3,65874%30000内部资源充分利用党的理论书籍、报刊杂志、网络资源等内部资源，为党课提供丰富的学习材料外部资源积极争取社会资源支持，如邀请专家