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第一章教育良心的时代呼唤第二章教育良心的理论溯源第三章教育良心的现实困境第四章教育良心的实践路径第五章教育良心的制度保障第六章教育良心的时代价值
01第一章教育良心的时代呼唤
第1页教育良心的现实困境作业量超载问题教师职业道德下降教师工作压力与良心淡化某省教育厅抽查发现，超过30%的中小学存在作业量超标问题，部分学生日均作业时间超过3小时。这一问题不仅影响学生身心健康，还导致教育良心的缺失。作业量过载使得教师疲于应对，难以关注每个学生的个性化需求，从而在教育良心方面出现明显不足。2022年全国教育满意度调查显示，家长对教师职业道德的评价呈下降趋势，尤其在课外辅导和家校沟通方面存
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