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2025年陕西省第二人民医院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国外高度重视公共性危机管理的研究，提出了著名的4R模式。建立预警机制和培训计划，开展救生圈操作演习、潜水与急救训练属于其中的（）。

A.缩减

B.预备

C.反应

D.恢复

【答案】：B

【解析】预警机制、培训计划以及各类操作演习、训练等，都是在公共性危机发生之前所做的准备工作，目的是为了提高应对危机的能力和水平，以便在危机来临时能够迅速、有效地做出反应。这种在危机发生前进行的准备活动符合4R模式中预备阶段的特点，预备阶段强调提前做好应对危机的准备，包括制定计划、开展培训、进行演练等，以增强应对危机的能力。所以开展救生圈操作演习、潜水与急救训练属于预备阶段。

2、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力，但对于像浮力这样较为抽象的物理概念，仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系，所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**：此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，能以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，能进行假设-演绎推理，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究，符合形式运算阶段的特点。综上，儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

3、“五禽戏”中的五禽包括虎、鹿、熊、猿，还有（）。

A.马

B.豹

C.鸟

D.鱼

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“五禽戏”中五禽具体所指的了解。“五禽戏”是中国传统养生的一个重要功法，为东汉华佗所创，其五禽分别对应虎、鹿、熊、猿、鸟。马、豹、鱼均不是五禽戏所包含的动物。所以正确答案应选代表鸟的选项。

4、这篇公文标题的结构组成是（）。

A.发文机关名称、事由及文种

B.主送机关名称、事由及文种

C.事由和文种

D.正文和文种

【答案】：A

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成，这三部分准确简要地概括公文的主要内容，清楚表明公文的性质和行文目的。主送机关是公文的主要受理机关，不属于标题结构组成；正文是公文具体内容部分，也不是标题结构组成。所以答案应是发文机关名称、事由及文种。

5、决策制定过程的正确逻辑顺序是（）。

A.确认决策标准——识别决策问题——为决策标准分配权重——开发分析备选方案——选择实施备选方案

B.确认决策标准——为决策标准分配权重——识别决策问题——开发分析备选方案——选择实施备选方案

C.识别决策问题——确认决策标准——为决策标准分配权重——开发分析备选方案——选择实施备选方案

D.识别决策问题——开发分析备选方案——确认决策标准——为决策标准分配权重——选择实施备选方案

【答案】：C

【解析】决策制定过程的第一步是识别决策问题，即要先明确面临的是什么问题，才能开展后续决策工作。确认决策标准紧跟其后，明确依据哪些因素来做决策。为决策标准分配权重则是进一步确定各标准在决策中的重要程度。开发分析备选方案是找出多种可能的解决方案并进行分析评估。最后选择实施备选方案，从备选方案中选出最优方案并执行。所以正确的逻辑顺序是识别决策问题、确认决策标准、为决策标准分配权重、开发分析备选方案、选择实施备选方案。

6、政策终结是指公共决策者在对政策进行慎重评价之后，采取必要措施终止那些过时、多余、无效或失败的公共政策的过程。（）是政策终结的一种最直接、最彻底的方式。

A.政策废止

B.政策替代

C.政策缩减