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第;理解力的分解原则，学会在实际问题中按效果或用正交分解法分解力并解决问题。
通过对力的合成与力的分解本质属性互为可逆的理解，培养综合分析问题的能力。
根据刀斧容易把木桩劈开的问题情境，形成基于证据得出结论并作出科学解释的素养。。;引入;一一个力可用几个力来替代;3按实际需要分解力
（1）小实验：如图所示，取一根细线，将细线的一端系在左手中指上，另一端系上一个重物，用一支铅笔的一端系在细线上的某一点A，使铅笔保持水平，铅笔的另一端置于手掌心，细线的下段保持竖直。请做一做，说出你的感觉，并思考重物竖直向下拉细线的力产生怎样的作用效果？;?;?;?;二力的分解的应用;3怎么样才能更容易劈开物体
当合力一定时，分力的大小和方向将随着分力间夹角的改变而改变。两个分力间的夹角越大，分力也将越大，如下图所示。将刀斧的背适当做厚，刃做薄，使其锋利，可使劈开物体时分力之间的夹角较大，刀面、斧面对两个劈开面的侧向压力也较大，物体更容易被劈开。;思考假如汽车陷入泥坑中，旁边有一颗大树，如何能把汽车拉出来呢？;三正交分解法;?;例：如图所示，水平地面上有一重60N的物体，在与水平方向成30°角斜向右上、大小为20N的拉力F作用下匀速运动，求地面对物体的支持力和摩擦力大小。;本课小结;当堂检测;2.小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了。下列说法中正确的是（）
A.这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱
B.这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大
C.这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力
D.这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力;3.［多选］如图所示，一质量为m的物体放在水平面上，受到与水平方向成30°的拉力F作用，物体始终保持静止状态，则下面的说法正确的有（）
A.水平面受到的压力大小为mg
B.物体受到的静摩擦力大小为F
C.当拉力变大时，物体所受的静摩擦力变大
D.当拉力变小时，水平面受到的压??变大;?;5.如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B。求：
（1）A对地面的压力大小；
（2）B对A的压力大小。;谢谢！
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