- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高考大题满分练(四)
立体几何综合问题
1.如图,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,AB⊥AC,AB=AC=2,AA1=4,点D是BC的中点.
(1)求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值;
(2)求平面ADC1与平面A1BA所成的锐二面角(是指不超过90°的角)的余弦值.
【解析】(1)如图建立空间直角坐标系,
则由题意知A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),
A1(0,0,4),D(1,1,0),C1(0,2,4),
所以=(2,0,-4),=(1,-1,-4),
所以cos〈,〉=eq\f(A1B·C1D,|A1B||C1D|)
=eq\f(18,\r(20)·\r(18))=eq\f(3\r(10),10),
所以异面直线A1B与C1D所成角的余弦值为eq\f(3\r(10),10).
(2)eq\o(AC,\s\up6(→))=(0,2,0)是平面ABA1的一个法向量,
设平面ADC1的一个法向量为m=(x,y,z),
因为eq\o(AD,\s\up6(→))=(1,1,0),AC1=(0,2,4),
所以
取z=1,得y=-2,x=2,
所以平面ADC1的法向量为m=(2,-2,1),
设平面ADC1与ABA1所成二面角为θ,
所以cosθ=|cos〈eq\o(AC,\s\up6(→)),m〉|=eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(-4,2\r(9))))=eq\f(2,3),
所以平面ADC1与平面ABA1所成的锐二面角的余弦值为eq\f(2,3).
2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,侧棱PA⊥底面ABCD,AB=eq\r(3),BC=1,PA=2,E为PD的中点.
(1)求cos〈eq\o(AC,\s\up6(→)),eq\o(PB,\s\up6(→))〉的值;
(2)在侧面PAB内找一点N,使NE⊥平面PAC,并求出N到AB和AP的距离.
【解析】(1)在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,
侧棱PA⊥底面ABCD,AB=eq\r(3),BC=1,PA=2,E为PD的中点.
以A为坐标原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,
则A(0,0,0),C(eq\r(3),1,0),P(0,0,2),B(eq\r(3),0,0),
eq\o(AC,\s\up6(→))=(eq\r(3),1,0),eq\o(PB,\s\up6(→))=(eq\r(3),0,-2),
所以cos〈eq\o(AC,\s\up6(→)),eq\o(PB,\s\up6(→))〉=eq\f(\o(AC,\s\up6(→))·\o(PB,\s\up6(→)),|\o(AC,\s\up6(→))|·|\o(PB,\s\up6(→))|)=eq\f(3,\r(4)·\r(7))=eq\f(3\r(7),14).
(2)设在侧面PAB内找一点N(a,0,c),
使NE⊥平面PAC,
D(0,1,0),Eeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2),1)),eq\o(NE,\s\up6(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-a,\f(1,2),1-c)),
eq\o(AP,\s\up6(→))=(0,0,2),eq\o(AC,\s\up6(→))=(eq\r(3),1,0),
所以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\o(NE,\s\up6(→))·\o(AP,\s\up6(→))=2(1-c)=0,,\o(NE,\s\up6(→))·\o(AC,\s\up6(→))=-\r(3)a+\f(1,2)=0,))
解得a=eq\f(\r(3),6),c=1,所以Neq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),6),0,1)),
所以N到AB的距离为1,N到AP的距离为eq\f(\r(3),6).
3.设点E,F分别是棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,AA1的中点.如图,以C为坐标原点,射线CD,CB,CC1分别为x轴、y轴、z轴的正半轴,建立空间直角坐标系.
(1)求向量D1E与C1F的数量积;
(2)若点M,N分别是线段D1E与线段C1F上的点,问是否存在直线MN,MN⊥平面ABCD?若存在,求点M,N的坐标;若不存在,请说明理由.
【解析】(1)在给定的空间直角坐标系中,
相关点及向量坐标分别为C1(0,0,2),F(2,2,
您可能关注的文档
- 2022届河南省洛阳市高三5月终极猜题卷全国卷数学理试卷解析版.docx
- 2022届河南省九师联盟高三上学期8月开学考老高考-化学.doc
- 2022届江西省新余市一中高三上学期第二次模拟考试英语试题解析版.doc
- 2022届河北省邢台市高三上学期9月第二次联合考试物理试题word版含答案.doc
- 2022届江西省丰城市第九中学高三上学期9月月考化学试题word版含答案.doc
- 2022届江苏省高三下学期5月高考数学模拟试卷二word版.docx
- 2022届江苏省徐州市部分高中高三下学期4月学情调研物理试题word版.docx
- 2022届新高考一轮复习-第三十一讲-补写句子-教案.doc
- 2022届新高考一轮复习-第2章-第5讲-实验3探究两个互成角度的力的合成规律-教案.doc
- 2022届新高考一轮复习-第四章-导数及其应用-第6讲-多变量问题-导学案.doc
原创力文档


文档评论(0)