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2024-2025学年武汉市部分学校九年级中考质量检测(五调)语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.根据语境，为下面句子横线处选择最恰当的词语。

面对突如其来的挑战，他并没有慌乱，而是沉着应对，展现出______的勇气和智慧。

A.毫不犹豫B.勇往直前C.临危不惧D.坚韧不拔

2.下面句子中有语病的一项是：

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.通过这次社区服务活动，我深刻体会到了奉献的快乐和意义。

C.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

D.是否具有良好的阅读习惯，直接关系到一个人语文素养的高低。

3.请将下面的句子改写成排比句。

秋天，树叶黄了，落下来了，铺满大地。

4.古诗文填空。

（1）_________________，病树前头万木春。

（2）_______，自缘身在最高层。

（3）_________________，可以横绝峨眉巅。

（4）_________________，化作春泥更护花。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5-8题。

醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山间四时之景不同，而乐亦无穷也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

（醉翁）于是饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁翁也，而众人皆醉乎？

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。伛偻提携，往来于四境之内。临溪而渔，烟消云外。山肴野蔌，杂然而前。临目成趣，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前。临目成趣，泉香而酒冽，助觞以乐，非丝非竹，无案牍之劳形，有山水之乐，得之心，寓之酒也。

5.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）蔚然而深秀者：_________________

（2）醉翁之意不在酒：_________________

（3）伛偻提携：_________________

（4）泉香而酒冽：_________________

6.翻译下列句子。

（1）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

7.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话在文中有什么作用？

8.从文中可以看出，醉翁的“乐”体现在哪些方面？请结合选文简要分析。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第9-13题。

山中访友

踏进山林，我仿佛走进了画中。山峰像屏障，守护着一方土地；溪流像银带，在山间蜿蜒。微风拂过，树叶沙沙作响，像是在跟我低语。

我拜访的第一位朋友是古树。你站立在这山中多少年了？你的根深深扎进土壤，你的枝叶努力向上伸展，仿佛要触摸到天空。你粗糙的树皮记录着岁月的痕迹，你茂密的枝冠为我们遮挡风雨。你就像一位沉默而智慧的长者，教会我们坚韧与包容。

接着，我来到小溪边，拜访它。你一路欢歌，从雪山走来，绕过岩石，流过草地，将清澈的泉水洒向大地。你的声音时而欢快，时而舒缓，像是在唱着一首永恒的歌。你滋润了花草，哺育了鱼儿，你的存在让这片土地充满生机。

我还拜访了山中的云雾、岩石、野花……它们都是我的朋友。云雾是我的纱巾，岩石是我的棋盘，野花是我的笑靥。我在它们的陪伴下，感受着山林的宁静与美好。

夕阳西下，我带着满心的喜悦离开了山林。这次访友，我不仅欣赏了美景，更感受到了自然的魅力和生命的意义。这些山中的朋友，将永远留在我的记忆里。

9.文章以“山中访友”为题，作者拜访了哪些“朋友”？选择你印象最深的一位，简要描述作者是如何描绘它的？

10.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

11.结合文章内容，谈谈作者为什么说山中的“朋友”教会了“我们”坚韧与包容？

12.文章最后一句“这些山中的朋友，将永远留在我的记忆里”，表达了作者怎样的情感？

13.这篇文章语言生动，富有感染力。请结合文章内容，分析作者是如何做到这一点的。

四、综合性学习

班级计划开展“弘扬中华优秀传统文化”主题活动，请你参与其中。

14.活动准备阶段，班长小华负责策划宣传方案。请你为他设计两条宣传语。

15.活动开展阶段，同学们准备举办一个“古诗词知多少”的知识竞赛。请你为这次竞赛设计两个题目。

（1）

（2）

16.活动总结阶段，请你以班级代表的身份，写一段话总结本次活动的收获和意义。（不少于60字）

五、写作

17.阅读下面的材料，根据要求写作。

奥林匹克格言有言：“更快