部编版八年级上册语文《饮酒》优质教学说课复习课件.pptxVIP

饮酒;有这样一个人，他种豆南山下，却草盛豆苗稀；他短褐穿结，箪瓢屡空，却始终不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；他自己身处环堵萧然，不蔽风目的环境中，却愿黄发垂髫并怡然自得。同学们知道他是谁吗？

他就是东晋大诗人陶渊明。金代文学家元好问曾经这样评价过陶渊明的田园诗：一语天然万古新，豪华落尽见真淳。今天，我们就来学习陶渊明的一首田园诗《饮酒》。

;《饮酒》组诗二十首，作于诗人归隐居田后，正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。《饮酒》其五是组诗中最广为后世传诵的佳作。

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酒;饮

酒;;;;;;;;饮

酒;饮

酒;;饮酒（其五）

陶渊明;背景链接;作者简介;古体诗

韵律特点：格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽。篇幅长短不限，有四言、五言、六言、七言体和杂言体。;;有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。;结合注释，读通大意。;问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。;山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。;饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。;问君何能尔？心远地自偏。;;;山气日夕佳，飞鸟相与还。;;;此中有真意，欲辨已忘言。;闲适心境;这首诗通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人隐居生活的情趣，表达了诗人远离官场、超脱世俗的志趣，以及闲适淡泊、物我两忘的心境。;典型考题;2.下列对本诗赏析有误的一项是（）;3.陶渊明在这首诗中描绘了怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？;结合本诗内容及下面的两则材料，说说你看到了一个怎样的诗人形象。;“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”他听后长叹一声，道：“我不能为五斗米的官俸向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。;［参考答案］

【示例】我看到了一个顺应天性、坚守本真、洒脱恬淡、崇尚自然的诗人形象。