初中信息技术七年级第四单元《节约家庭开支》作业设计.pdfVIP

初中信息技术七年级第四单元作业设计

-、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

信息技术L年级第二学期科学出版社节约家庭开支

单元组织

自然单元口重组单元

方式

序号课时名称对应教材内容

1建立家庭小帐本七年级下册第四单元活动1

课时信息2家庭开支细打算七年级下册第四单元活动2

3美化修饰小帐本七年级下册第四单元活动3

4省钱购物网上行七年级下册第四单元活动4

二、单元分析

(-)课标要求

信息科技课程目标要围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念。而核

心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值

观、必备品格和关键能力。信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意

识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。这四个方面互相支持，互

相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升。根据初中信息技术新课标及培

养学生核心素养的要求，简单地分析一下本单元内容。本单元是七年级下学期

第四单元的内容，通过本单元的学习，学会家庭理财是家庭和谐幸福的重要组

成部分。

本单元分为4个活动，每个活动安排1课时。具体安排是：1建立家庭小

帐本；2家庭开支细打算；3美化修饰小帐本；4省钱购物网上行。

通过这4个活动，利用Excel软件，建立家庭日常开支小帐本，记录收

支、计算分析、学会网上购物，节约开支；经过学习，掌握合理设计表格的方

法，并探索Excel的输入技巧；学生通过本节学习，了解收支平衡、量入为出,

养成理性消费的习惯，培养学生数学意识、计算思维和信息化社会责任的能力。

1

第四单元知识结构图

（二）教材分析

本单元共有4个活动，具体分析如下:

活动教学

活动名称教材主要内容课时

初步了解Excel软件，认识软件界面；建立

电子帐本，录入家庭半年的日常开支情况。本活

动分为以下2个阶段。

1.设计表格结构：认识软件界面，了解鼠标

建立家指针形状。规划设计好电子表格的结构，输入表

动1庭小帐格标题和表头，完成表格结构的制作。1课时

本2.录入表格数据：在表格中录入家庭收支情

况数据，用合理的方法录入数据。

了解单元格地址的含义，知道选定单元格、

选定夕亍、歹会使用填充柄，学会快速填充方

法。