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初一七上语文月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）桑葚（shèn）

B.攒成（cuán）敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）

C.倜傥（zhōu）拗过去（ǎo）斑蝥（máo）

D.蝉蜕（tuō）盔（kuī）甲锡箔（bó）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.轻捷云宵鉴赏和蔼

B.恭敬渊博绅士淋漓

C.奥密淋漓盔甲绣像

D.质朴书熟缘由啄食

3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）

A.引用、比喻B.引用、拟人C.引用、比喻、拟人D.夸张、比喻

4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人曹操宽广的胸怀和伟大的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描写了温馨的画面，衬托出了游子的思乡之情。

7.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他经常回忆起小时候在故乡的快乐时光。

8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的是（）

A.绝处逢生B.滔滔不绝C.悲痛欲绝D.绝域殊方

9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《雨的四季》作者通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了对雨的爱恋之情。

B.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的一些琐事，表达了作者对母亲深深的怀念之情。

C.《散步》通过描写一家三代人散步时，出现了分歧，最终“我”决定委屈儿子走大路的事情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

D.《金色花》通过描写孩子变成金色花与母亲嬉戏的情景，表现了孩子对母亲的爱。

10.下列对加点词解释有误的一项是（）

A.撒盐空中差可拟（差：大体）

B.与人期行，相委而去（委：舍弃）

C.俄而雪骤（骤：急）

D.未若柳絮因风起（因：因为）

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于修辞手法判断正确的是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”运用了引用和比喻的修辞手法。

2.下列词语中，描写人物品质的有（）

A.高风亮节B.鞠躬尽瘁C.见利忘义D.舍己为人

3.下列关于文学常识说法正确的是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。

C.《狼》的作者是蒲松龄，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。

4.下列诗句中描写秋天景色的有（）

A.秋风萧瑟，洪波涌起。

B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

5.下列句子中能体现友情的有（）

A.有朋自远方来，不亦乐乎？

B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

C.海内存知己，天涯若比邻。

D.谁言寸草心，报得三春晖。

6.下列对课文中人物形象分析正确的是（）

A.《从百草