人教版七年级下数学《命题、定理、证明》相交线与平行线课件.pptxVIP

第五章相交线与平行线;知识回顾;情景导入;获取新知;命题由题设和结论两部分组成.题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.

数学中的命题常可以写成“如果……那么……”的形式,这时“如果”后接的部分是题设,“那么”后接的部分是结论.

有些命题的题设和结论不明显，要经过分析才能找出题设和结论，从而将它们写成“如果……那么……”的形式.例如，命题“对顶角相等”可以写成“如果两个角是对顶角，那么这两个角相等”.;如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫做真命题.

如果题设成立时，不能保证结论一定成立，这样的命题叫做

假命题.

如“如果两个角互补，那么它们是邻补角”

“如果一个数能被2整除，那么它也能被4整除”等;例题讲解;例2把下列命题改写成“如果……那么……”的形式．

(1)对顶角相等；

(2)垂直于同一条直线的两条直线平行；

(3)同角或等角的余角相等．;获取新知;定理：有些真命题它们的正确性是经过推理证实的，也可以作为继续推理的依据.;在很多情况下，一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断，这个推理过程叫做证明.;例题讲解;随堂演练;2.下列命题中,假命题是 ()

A.所有的有理数都可用数轴上的点表示B.等角的补角相等

C.若|a|=4,则a=4D.两点之间,线段最短;3.能说明命题“对于任何实数a，|a|－a”是假命题的

一个反例可以是()

A．a＝－2B．a＝

C．a＝1D．a＝2;4.举反例说明下列命题是假命题．

(1)若两个角不是对顶角，则这两个角不相等；

(2)若ab＝0，则a＋b＝0.;5.已知:如图,∠1和∠2互为补角,∠A=∠D.

求证:AB∥CD.

证明:∵∠1与∠CGD是对顶角,

∴∠1=∠CGD().?

又∵∠1与∠2互为补角(已知),

∴∠CGD与∠2互为补角,

∴AE∥FD(),?

∴∠A=∠BFD().?

∵∠A=∠D(已知),

∴∠BFD=∠D(),?

∴AB∥CD().?;6.如图，已知AB∥CD，直线AB，CD被直线MN所截，

交点分别为P，Q，PG平分∠BPQ，QH平分∠CQP.

求证：PG∥HQ.;课堂小结;6.1平方根;若x2=a（x≥0），那么x叫做a的算术平方根。

记作：x=;求一个数a的平方根的运算，叫做开平方。;±6;1.包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种.;1.121的平方根是什么？;正数有2个平方根，它们互为相反数；

0的平方根是0；

负数没有平方根。;1.分别求下列各数的平方根：;3.下列说法正确的是_________

①-3是9的平方根;②25的平方根是5;③-36的平方根是-6;④平方根等于0的数是0;⑤64的算术平方根是8.;1.a的一个平方根是3，则另一个平方根是，a=.

2.81的平方根是____，的算术平方根是____.

3.3a-2和2a-3是一个正数的两个平方根，则这两个平方根是___和___，这个数是___.;一个正数的两个平方根分别是2a＋1和a－4，求这个数．;想一想