二年级雷锋叔叔你在哪里课件.pptVIP

课后作业1.抄写本课的生字新词。2.你留心观察天气情况了吗？把你观察到的天气变化和大家说一说。雷雨二年级下册板**【渐渐】【黑沉沉】【清新】【一动不动】【越来越】表示程度或数量逐步缓慢增减。表示程度随着时间发展。清爽而新鲜。形容毫不移动。形容黑暗（多指天色）。词语解释整体感知PART02雨前整体感知自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？雨中雨后雨前想一想：作者采用了什么手法来描写雷雨前的景象？主要抓住了哪几样景物进行描写？对比手法课文解读风来之前风来之时满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动蝉一声也不叫忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了闪电越来越亮，雷声越来越响。为什么会打雷：雷雨天气，厚厚的云层在空中翻滚，由于气流的摩擦分别带上正、负不同的电荷，这些电荷聚集在云层的两端，并且随云层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度，就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。知识备查内容解读PART03风来之前满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。乌云来势凶猛渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。亲爱的同学们，你还知道哪些“一……不……”式词语呢？一蹶不振一成不变一丝不苟一文不值一病不起一声不响一__不__一__不__一__不__一__不__一__不__一__不__染尘发言毛拔窍通字漏文名风来之时忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。风来得很急风很大说明风特别大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。动作描写闪电越来越亮，雷声越来越响。越越越越节奏越来越快，程度越来越强闪电和打雷谁在前？闪电和雷声是同时发出的，由于光的传播速度比声音的传播速度快，所以我们总是先看见闪电，后听见雷声。雨中哗，哗，哗，雨下起来了。思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？拟声词连用展现了雨从天而降时又大又急的情景。读课文第5自然段，说说作者是怎么表现“雨越下越大”的？雨越下越大。往_____望去，___啊，_____啊，都________了。窗外树房子看不清雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。都看不清了外面一片朦胧的景象，说明雨下得又大又猛又急。不止是树和房子。雨后天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雨前的景象形成对比太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。把蜘蛛此时的悠闲和愉快生动地表现出来。进一步证实了刚才下的雨很大。形象地表现出彩虹高悬天空的样子，十分美丽。说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？合作探究雷雨中→雨下起来→越下越大→渐渐小了雷雨后→空气→太阳→彩虹→池塘水满了认真观察其乐无穷雷雨前→乌云→大风→闪电、雷声结构梳理课后拓展PART04课堂小结课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。随堂练习1.照例子，写词语。黑沉沉白花花绿油油金灿灿红艳艳灰蒙蒙蓝盈盈热腾腾________________________慢吞吞水汪汪湿漉漉乱蓬蓬2.根据课文内容填一填。雨停了。太阳出来了。一条彩虹__在天空。蝉叫了。蜘蛛又__在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。挂坐课后习题参考答案朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。朗读指导：本文按时间的顺序写了一场雷雨的全过程，朗读时应边读边根据文字想象画面。参考答案：雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。刮来一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨中：雨下起来了，越下越大，窗外的景物全看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雷雨后：天亮起来了，空气很清新。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。这一切让人感觉清新和愉悦。读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。

满天