小学语文古诗教学设计与实践.pdfVIP

小学语文古诗教学设计与实践.pdf

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《春晓》

一、设计意图

古诗是民族的悠久文化中的瑰宝，是小学生接触了解祖国优秀文化遗产的

好。但由于古诗用的是古汉语，语言极为含蓄凝炼，句子间跳跃性大，再加上写的都是

古人古事，其中许多生活意境跟学生的实际相距甚远。这些特点为古诗的教学带来不少。如何

在古与今之间架起桥梁，让学生既能从整体上把握诗的意思，又能很好地体会诗的意境呢？

那就是：。通过全方位的，达到“诗中有我，我心有诗”的境界。

二、学习目标

1、利用偏旁的特征认识“觉、啼”两个生字，会写“晓、眠”两个生字，巩

该用户很懒，什么也没介绍

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