- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 31页
- 2025-12-24 发布于山东
- 举报
二战后的德国学前教育;目录;01;德国战后的社会与文化重建;学前教育在德国社会中的地位变化;战后德国学前教育政策的发展;02;以儿童为中心的教育理念;培养儿童的全面能力;促进儿童的社会化进程;03;多样化的课程内容;互动式教学方法;游戏在学前教育中的重要性;04;学前教育师资培养体系;教师的专业发展路径;教师培训与继续教育;05;公立幼儿园与私立幼儿园;家庭日托与社区托育机构;学前教育机构的运营与管理;06;评价体系的构建;质量监控机制;评价结果的应用;07;德国学前教育的国际传播;对其他国家的启示;中国学前教育的借鉴与反思;THANKS
原创力文档

文档评论(0)